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Moins d’Histoire, plus de Joey Starr : l’intégration selon Durand

Suites aux nombreuses sorties critiques de Guillaume Durand à l’encontre de la télévision publique, je n’ai pu que tendre l’oreille sur ce que disait ce personnage, qui ne m’intéresse pas outre mesure. Et là, j’ai été sidéré par une phrase en particulier, concernant l’intégration.

Dans une tribune publiée dans Le Monde le 14 septembre dernier, Durand fustigeait les méthodes actuelles de course à l’audience sur le service public, et déplorait la mise à l’écart de certains grands talents au profit d’artistes en devenir. En gros, le présentateur de Face aux français semble de plus en plus blasé et lassé du petit écran. Jusqu’ici, aucun problème. C’est son avis, rien de plus. Le pire est à venir.

L’objet du scandale :

« Pourquoi toujours le patrimoine et jamais la création contemporaine ? » Bonne question. Mais la proposition qui va suivre dépasse toutes les limites du raisonnable. « S’ajoute à cela une question sociale et politique, je ne vois pas comment on va intégrer les banlieues si on les bassine avec Vercingétorix, le héros de l’Académie Marc Fumaroli ou Chateaubriand, dont le Génie du christianisme doit être quand même assez loin des préoccupations de Joey Starr ».

Avouez que ça fout les jetons ! La télévision devrait s’adapter aux envies de Joey Starr et de la banlieue. Alors allons-y gaiement soutenir cette idée de génie. Voici le programme type de la télévision rêvée par Durand, et visiblement parfaitement vouée à Joey Starr :

8h : Rap en vrac
10h : Reportage SOS racisme : Pourquoi les français vous détestent ?
11h : NTM en live au Stade de France
12h : Info ghetto


14h : Rap en vrac
16h : Urban tag
17h : Culture : L’histoire de Saladin (et pas de Vercingétorix)
18h : Livre : Un jour un livre, avec Tarik Ramadan
19h : Info ghetto soir
20h : Film : Le ciel, les oiseaux, et ta mère !
22h : Culture : L’histoire de l’empire ottoman
23h : Reportage SOS racisme : Top 5 des dérapages de la semaine

Voici la formidable télévision de Guillaume Durand. Celle qui plairait à Joey Starr et qui « intégrerait » la banlieue. Quel beau projet ! Non mais soyons sérieux. Avec un programme pareil il n’y a pas meilleur moyen de désintégrer la banlieue, de la marginaliser. Comment peut-on consciemment dire des bêtises pareilles ? Je me le demande bien. Et pourquoi pas appliquer également ce programme à l’éducation ?

Comme ça l’idée serait complète. Plus d’histoire de France à l’école – c’est d’ailleurs ce qui est en train de se passer actuellement avec la suppression de Napoléon Ier et Louis XIV au programme. Trouvons plutôt une histoire en lien direct avec la banlieue. L’histoire du Maghreb, de l’Afrique, de l’Asie, du Moyen-Orient. Voilà qui serait une bonne idée. Comme ça plus personne ne se sentirait concerné par l’hexagone, et plus d’assimilation.

Ce projet fait peur à entendre. La culture française et le plus fantastique moyen d’accéder à l’assimilation dans la société. Et quelle idée grotesque il serait de faire l’inverse. D’assimiler la télévision (et l’école si on suit la logique de Durand), à la banlieue. Rien de plus dangereux pour une marginalisation encore plus poussée. Et dire que les quartiers, déjà pas aidés par la fracture sociale et la ségrégation spatiale, récoltent Guillaume Durand comme porte-parole… Triste sort.

 




par Christopher Lings (son site) samedi 2 octobre 2010 - 34 réactions
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Les réactions les plus appréciées

  • Par Capone13000 (---.---.---.8) 2 octobre 2010 15:02
    Capone13000

    Quand on voit les émissions de Durand on peut dire qu’il est loin du culturel, pour moi c’est du TF1, il n’y a qu’a voir les sous-titres racoleurs de ses émissions, il en est de même pour franz olivier giesbert, il n’y a pas une émission sans le sous-titre : Choc, Scandale, révélation, etc...
    Brèf du TF1.

  • Par sisyphe (---.---.---.134) 2 octobre 2010 15:31
    sisyphe

    D’accord avec ça ; surtout le FOG, qui est un opportuniste de première, que je ne peux pas sacquer... 


    A propos de TF1, je trouve la lettre-réponse de Montebourg à Paolini (TF1) absolument excellente. 
  • Par Yvance77 (---.---.---.51) 2 octobre 2010 16:01
    Yvance77

    Salut,

    Guillaume Durand, Didier - l’embrouile - Morville alias Joey Starr.

    On est vraiment obligé de se flageller de la sorte ?

    Car entre un sans couilles, et un repris de justice qui torture bien les animaux on doit pouvor faire autre chose de plus sympa.

    A peluche

  • Par King Al Batar (---.---.---.94) 2 octobre 2010 12:20
    King Al Batar

    Bonjour à l’auteur.

    Je suis plutot d’accord aves vous sur le principe. Il faut continuer à enseigner l’histoire de France, et les valeurs francaises qui sont les notres et qui font ce que nous sommes.

    En revanche, je trouverais ca bien aussi qu’on nous apprenne toute notre histoire pour ne pas passer à côté de certaines choses comme c’est le cas depuis un cinquantaine d’année. Je veux dire, et la je vais aller un peu dans le sens de Guillaume Durand quand même, apprendre notre histoire même si celle ci n’est pas toujours glorieuse.... Je vais vous donner un exemple simple : j’ai de nombreux ami Antillais (donc Francais depuis bien, bien longtemps), effectivement lorsqu’on leur enseigne nos ancetre les gaulois, ca doit pas forcément leur parler. Je ne dis pas qu’il ne faut pas leur enseigner nos ancetres les gaulois. En revanche, que dans le programme scolaire d’histoire par exemple, il soit plus détaillé, plus complet sur tout ce qui concerne la colonisation, le role dans l’esclavage, et pourquoi aujourd’hui dans notre pays la france, il y a des Mohammed et des Jocelyns qui sont Francais, et qui sont de fait des néo descendants de Gaulois, ce serait quand même pas mal. En tout cas ce serait honnete.

    Un autre exemple, toute ma scolarité j’ai cru que Napoléon etait un grand homme, un heros de la France, Un empereur juste, bon etc.... Jusqu’à ce que je fasse des voyages scolaires dans certains pays d’Europe, et que je comprenne qu’ailleurs il était considéré comme un Tyran Sanguinaire qui a conquis des pays par soif de pouvoirs, et qui avait peu de choses glorieuses sinon ses batailles. Du coup, je ne sais pas quelle est la vérité, certainement un mélange des deux. je ne pense pas que ce soit juste un tyran, mais je ne crois pas que ce soit aussi un héros.

    Je pense qu’il serait bon que nous regardions, et enseignons notre histoire avec plus de sincérité, et en reconnaissant nos torts. J’imagine que dans le programme scolaire des Allemands on leur apprend evidemment la seconde guerre mondiale, le nazisme et la déportation. Je ne comprend pas pourquoi on ne nous enseigne que très evasivement l’esclavage, la colonisation et d’autre evenement qui constituent de un notre histoire et de deux permettraient à certains (les plus exclus d’ailleurs, d’eux mêmes ou par les autres) de comprendre un peu le pourquoi ils sont là, qui ils sont et quel lien les lie à nous. Et le tout avec l’honneteté intellectuelle de dire que ce que l’on a fait c’est mal, de l’enseigner à l’école. Bref d’être honnete avec nous même et avec tous les Francais !

    Cela nous eviterait de tomber sur des cinquantenaires, comme on en rencontre plein sur ce site, qui sont remplis de suffisance à l’égard des populations immigrés africaines, qui sont encore capables de nous soutenir qu’il y a eu un côté bénéfique à la colonisation, pour les peuples colonisés et qui ne comprennent pas que les descendants des peuples colonisés d’Afrique, devenus aujourd’hui Francais puissent être perdus. Et oui ils sont perdus pour une raison qui est simple, c’est que la raison pour laquelle il sont là et les liens qui les lie à la France ne leur on pas été enseigné à l’école mais par les leurs. Vous conviendrez que l’explication est toujours meilleure quand elle est faite par un professeur. De la même manière, personne n’a expliqué au Francais dit « de souche », pourquoi il avait des noirs dans sa classe, ou des arabes. Ce sont ses parents qui s’en sont chargés. Et tout le monde n’a pas la chance d’avoir des parents intelligents.....

    Donc non il ne faut supprimer aucune valeur francaise, aucune partie de notre histoire des manuels scolaire (il faudrait même remettre au gout du jour l’éducation civique, selon moi). Mais en revanche, il ne serait pas plus mal que l’on enseigne notre histoire, celle de LA FRANCE, avec un peu plus d’objectivité et d’honneteté, sur les heures sombres, ce qui à mon sens aiderait bien plus à la cohésion sociale, que cela n’est fait aujourd’hui.

    Sinon pour s’unir, il reste le Football, etre supporter, et puis j’ai envie de te dire allez Paris !!!! On va faire qu’une bouchée des Nicois.... n’est pas Sisyphe smiley

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