Quand l’écran libérera l’écrit

Réactions à cet article

• Par Halman (---.---.---.212) 19 février 2009 23:30

  

  La lecture sur écrans de livres électroniques, c’est comme tout, cela demande juste un peu d’habitude, il suffit juste de s’y mettre avant de décider que ce n’est pas pratique, fatiguant, illisible, etc.
  
  On apprend bien à lire sur papier dès l’école, alors pourquoi pas sur écran.
  
  Les tests faits avec des étudiants sur la concentration en lisant des textes à l’écran sont faussés uniquement à cause de cela.
  
  Faites l’expérience dans 20 ans avec des gens qui lisent sur écrans depuis l’enfance et les résultats seront bien plus mitigés, peut être même en faveur de l’écran à l’inverse d’aujourd’hui.
  
  Désolé de faire partie de ces gens étranges et hors normes pour qui lire un ereader sur pda ou ordinateur portable ne pose pas le moindre problème.
  
  Tellement plus sympa d’appuyer juste sur un bouton pour passer à la page suivante, de ne plus avoir à attendre que le train sorte du tunnel pour pouvoir lire à nouveau.
  
  Juste une question d’habitude, rien d’autre.
  

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• Par Halman (---.---.---.212) 19 février 2009 23:36

  

  Tous les jours je remarque que dans le bus les gens utilisent un pda, un téléphone portable pour jouer à Tetris ou aux echecs, mais pour lire ils sortent encore un livre papier.
  
  Alors qu’ils pourraient l’avoir sur le pda par un simple clic comme leur jeu ou leur agenda.
  
  Très curieux à notre époque de voir ce genre de paradoxes.
  

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• Par Halman (---.---.---.212) 19 février 2009 23:45

  

  Ce genre d’outils c’est comme tenir la main d’une secrétaire pour lui apprendre le double clic et le glisser déposer.
  
  Un logiciel pour apprendre à lire à l’écran comme on le fait sur papier naturellement.
  
  Hallucinant.
  
  
  

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• Par Plum’ (---.---.---.15) 20 février 2009 00:31

  Il y a un frein qui est peu souvent évoqué : on lit mieux un texte sur un écran vertical que sur un écran horizontal. Or les industriels nous ont obligé à acheter des écrans de plus en plus large...

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  • Par pointal (---.---.---.177) 20 février 2009 08:54

    

    ...passer à l’écran rotatif, et le mettre à la verticale.
    
    Ou simplement ajuster la fenêtre de lecture pour qu’elle présente la largeur voulue - A4 ou moins.
    
    
    De rien.
    
    

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• Par Vilain petit canard (---.---.---.67) 20 février 2009 09:26

  

  C’est sûr que c’est plus facile à lire, mais attention, le découpage différent du texte produit des effets de sens différents, d’autant qu’on ne sait pas bien comment les coupures sont "décidées" par le logiciel. Voyez la différence entre la poésie en vers et le texte en prose. Mais après tout ça peut ouvrir la voie à une autre façon d’écrire les textes, après tout...
  

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• Par eugène wermelinger (---.---.---.217) 20 février 2009 17:32

  

  Bonjour Eric,
  
  Idée éventuellement intéressante.
   Surtout pour des textes assez concis.
  
  J’attends de voir un article plus long
   orchestré de cette façon.
  
  Le risque : texte très haut où l’on ne voit plus combien on a déjà avalé.
  
  à + 
  
  

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• Par Eric Lombard (---.---.---.68) 25 février 2009 11:29

  

  Quand on lit, on ne peut bien sûr pas s’arrêter de penser, et cela fait même partie de la lecture, car que serait-ce qu’une lecture qui ne ferait qu’enregistrer un texte à la manière d’une mémoire RAM.
  La pensée permet d’intégrer, de structurer, de mettre en relation ...
  Ce qu’il faut par contre, c’est une attitude d’ouverture, s’abstenir de juger, du moins hâtivement.
  
  Juger hâtivement, c’est ce qu’ont fait la plupart de ceux qui ont commenté cet article (et les quelques autres qui ont été publiés sur ce sujet) en condamnant cette innovation qui ne leur apportait rien. Sans envisager un instant que cette technique pourrait être utiles à d’autres qu’eux, bons ou très bons lecteurs.
  Une étude faite dans une école américaine, avec une classe témoin qui continuait à lire des textes compacts, en a montré tous les bénéfices : amélioration des résultats scolaires et de la "reading proficiency".
  Visual-Syntactic Text Formatting : A New Method to Enhance Online Reading
  
  

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• Par Eric Lombard (---.---.---.68) 25 février 2009 11:31

  

  Quand on lit, on ne peut bien sûr pas s’arrêter de penser, et cela fait même partie de la lecture, car que serait-ce qu’une lecture qui ne ferait qu’enregistrer un texte à la manière d’une mémoire RAM.
  La pensée permet d’intégrer, de structurer, de mettre en relation ...
  Ce qu’il faut par contre, c’est une attitude d’ouverture, s’abstenir de juger, du moins hâtivement.
  
  Juger hâtivement, c’est ce qu’ont fait la plupart de ceux qui ont commenté cet article (et les quelques autres qui ont été publiés sur ce sujet) en condamnant cette innovation qui ne leur apportait rien. Sans envisager un instant que cette technique pourrait être utiles à d’autres qu’eux, bons ou très bons lecteurs.
  Une étude faite dans une école américaine, avec une classe témoin qui continuait à lire des textes compacts, en a montré tous les bénéfices : amélioration des résultats scolaires et de la "reading proficiency".
  Visual-Syntactic Text Formatting : A New Method to Enhance Online Reading
  
  

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