André Giordan

ANDRE GIORDAN est agrégé de biologie, spécialiste de la physiologie des régulations d’une part, de la didactique et de l’épistémologie des sciences d’autre part.
Il est actuellement Professeur à l’université de Genève où il dirige le célèbre Laboratoire de didactique et épistémologie des sciences (LDES). Il a développé un ensemble de travaux sur l’élaboration et l’appropriation des savoirs scientifique, technique et médical. Il est surtout connu pour son nouveau modèle sur l’apprendre (allosteric learning model) et pour sa démarche physionique qui renouvelle les idées en matière “d’entreprises et d’organisation apprenantes”.
Past-président de la Commission internationale de Biologie, éducation et éthique (IUBS), consultant auprès de nombreuses institutions et entreprises internationales, auteur ou éditeur d’une trentaine de livres, il collabore à des ouvrages de recherche ou à des revues de vulgarisation et participe à la réalisation de documents didactiques, de musées, d’expositions, d’émissions de télévision et de multimédias dans les domaines des sciences, de la santé et de l’environnement.