République 81

C’est consternant, navrant... le plus consternant étant certainement la rapidité avec laquelle toute la Sarkozie vient justifier le comportement du Président.... Encore plus inexcusable que le Coup de Boule de Zidanne, il s’agit du PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE celui qui doit être un exemple dans son comportement, celui qui prône le retour de la morale dans les cours de récréation et à l’école, celui qui prône le respect de l’autre. Il a cru ainsi , paraît-il, être moderne, proche des français de base. Je connais des centaines de français de base qui n’ont jamais répondu ainsi à une incivilité ; on attend de lui une hauteur de vue, une dignité de la fonction qu’il n’incarne malheureusement pas.

Comment expliquer après le geste de Zidanne, après les mots de Sarkozy à un enfant qui vous dit "je l’ai insulté car il m’a insulté, je l’ai frappé car il m’a insulté" que la meilleure manière de se comporter c’est d’ignorer l’agression verbale on se place ainsi au-dessus de son interlocuteur, voire de répondre par l’humour afin de ne pas rentrer dans la sphère infernale de l’agression ?

Ce comportement-là laisse bien mal augurer de l’avenir...

AUCUN ENSEIGNANT (sauf les 2 ou 3 qu’ils montreront à TF1) N’APPLIQUERA JAMAIS L’INITIATIVE FANTAISISTE DE NICOLAS SARKOZY PARCE QUE :

- Ce n’est pas le rôle d’un président d’intervenir dans les programmes scolaires (il existe une commission pour cela et un programme où le génocide nazi est déjà évoqué et enseigné- voir pour les curieux Qu’apprend t-on à l’école élémentaire ? partie cycle III histoire) ou aller sur le site EDUSCOL où vous trouverez tous les programmes en cours.

- parce qu’on n’impose pas d’en HAUT sans consulter EN BAS.

- parce qu’il n’y a jamais eu sous aucun gouvernement l’obligation d’enseigner tel ou tel anonyme sorti de l’histoire de France , s’il y a eu des études elles provenaient des enseignants en fonction de l’histoire locale ou du projet de chaque classe A t-on pensé aux familles de ses enfants ? Toutes n’ont peut être pas envie qu’on se penche sur l’histoire douloureuse de leurs oncles tantes frères ou soeurs disparus...

- parce qu’il n’y a pas de raisons de privilégier cet événement dramatique de l’histoire plutôt que tel autre. L’intolérance le fanatisme ont malheureusement eu cours à toutes les périodes de l’histoire (Les martyrs chrétiens, la St Bartélémy, la terreur sous la Révolution, les guerres Napoléonniennes, la Boucherie de 14/18, le génocide arménien, les massacres en Algérie, les massacres sous Staline la Révolution culturelle, les indiens d’ Amérique).

- Parce que les enseignants de Primaire ont déjà du mal à convaincre les enfants des Chrétiens et muslumans intégristes que les hommes préhistoriques ont réeelement existé (eh oui il y a des négationnistes pour ces périodes là aussi)

- parce que les enseignants de Primaire ont des classes de plus en plus chargés (en raison de la suppression du nombre de fonctionnaire), des conditions de travail de plus en plus difficiles et qu’ils ont d’autres chats à fouetter que de satisfaire la dernière lubie, aussi louable soite elle dans l’intention, du Président.

Ce dernier n’a pas le pays et encore moins le peuple à sa bottte et il risque d’en faire l’amère expérience dans les mois à venir. En résumé : Médiocre mais peut mieux faire. En continuant sur cette voie il devra it arriver sans peine à 20% d’opinions favorables.

AU delà des problèmes éthiques, psychlogiques, culturels, religieux que la malheureuse initiative de Nicolas Sarkozy pose, on se doit d’aborder aussi la questiond de la liberté pédagogique des enseignants. Elle a été réaffirmée avec force par Sarkozy lui-même. A eux de définir la meilleure méthode pour atteindre le but recherché, en l’espèce combattre le racisme sous toutes ses formes et éduquer les enfants dans le respect de l’autre.

Au fait pourquoi chaque enfant n’adopterait-il pas la mémoire d’un poilu de 14/18, celle d’un des 5 000 000 d’enfants qui meurent de faim chaque année ? Excusez-moi voilà que je deviens comme notre Président..

N’oubions jamais mais de grâce avec d’autres méthodes !!

Occupons nous donc du vivant : des enfants sont à sauver ici et maintenant . à commencer dans notre pays. Une classe pourrait par exemple adopter un enfant sans papier ? Non décidément je délire aujourd’hui. C’est le vent d’Autan, je vais m’occuper de l’enfant de la voisine qui est seul car sa mère travaille le dimanche et elle attend toujours une hausse de son pouvoir d’achat...

Ce n’est pas la peine de vous inquiéter, ce voeu, cet ordre... de Nicolas sarkozy ne sera JAMAIS appliqué en Ecole Primaire. Les enseignants ont déjà répondu NON. Le Président en France n’est ni omnipotent ni omniscient ; aurions-nous alors le premier président omniscientpotent ? Cela porte un nom.

Une telle initiative demande une fine connaissance de la psychologie de l’Enfant, de son développement, de la Pédagogie du Primaire de manière générale. De plus elle demande aussi une bonne connaissance de La France intime, avec ses arcanes culturelles , religieuses, anthropologiques. Nicolas Sarkozy nous apporte chaque jour la preuve de sa profonde ignorance dans ces domaines. Il est engagé sur une planche savonneuse qu’il savonne lui-même chaque jour un peu plus, souhaitons qu’il n’engage pas notre République sur cette planche et qu’il courre à son destin ... sans nous.

Un vieil enseignant de primaire