Commentaire de Marc Bruxman sur Un premier résultat de la décadence des esprits

Commentaire de Marc Bruxman

sur Un premier résultat de la décadence des esprits

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Marc Bruxman 15 janvier 2011 01:17

Surtout les profs de Maths n’ont plus trop le droit si ils suivent les programmes officiels de faire des démonstrations.

Or que vous sachiez résoudre un polynome du second degré tout le monde s’en bat. Votre calculatrice sait le faire. Ce qui est intéressant ce n’est pas de connaitre delta = b^2-4ac mais la démarche qui mène à cette formule. Démarche sur laquelle on insiste souvent très peu. Par contre vous serez évalué sur votre capacité à résoudre 20 polynomes en peu de temps sans calculatrice. Ce qui est inutile. Dans la plupart des cas, le cours de Maths ne se consacre pas assez à la démarche scientifique (pourquoi ce résultat ? Que cherchait le mathématicien ? Comment s’y est il pris ? Pourquoi le résultat est il intéressant) et trop à l’application bête et connes de formules.

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