Vous voyez vous restez dans l’affectif : vous parlez de « rentabilité » ... Je n’ai pas dit rentable, j’ai dit « efficace ». C’est différent : être efficace c’est utiliser ses moyens du mieux possible.
Mais si vous refusez de vous penchez sur ce critère vital, alors vous aurez quoi que vous fassiez, l’école que vous ne voulez pas : une école à 2 vitesses.
Car vous n’êtes pas réaliste : si vous etiez réellement détaché de la notion de « rentabilité », alors vous-mêmes travailleriez gratuitement, n’est-ce pas.
Et bien ça c’est une belle solution : si tous les enseignants acceptent de travailler gratuitement, l’école publique fonctionnera sans difficulté...