Disparition ou renouveau des Réseaux d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté (RASED) ?

Dans le cadre d’une politique à moyens financiers et humains constants.
le temps et l’argent sont pris à ceux qui viennent à l’école pour travailler au profit de ceux qui n’y ont pas leur place , ou ne veulent pas y être ;
Au bout du compte sous couvert de bienpensance altruiste charitable les élèves travailleurs bien intentionnés se voient écartés de la distribution de la manne ministérielle.
Des préoccupations psychologisantes hors de propos envahissent et accaparent le temps scolaire de concertation pedagogique.
.
Des IME mis à la braderie aux stuctures peri pénales insuffisantes.Tout une population qui n’a rien à y faire détruit l"école en lui confiant des tâches qui ne sont pas les siennes.