En réponse à :
Autre exemple marquant : celui des coefficients du binôme. Au lieu de
présenter celui-ci comme le nombre de parties à k éléments dans un
ensemble à n éléments (plus simplement dit, de combien de manières dans
une classe de 30 élèves peut-on créer de binômes, par exemple) et bien,
on enseigne en première S que c’est le nombre de manières d’avoir k
succès (dans une épreuve de Bernoulli) en répétant n fois l’expérience.
Encore une fois il faut tout remettre d’aplomb pour les étudiants débutants :
Coeffcients binômiaux
même remarque pour plugin java.
Nous sommes dirigés par des fous !
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