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En réponse à :


lsga lsga 11 février 2016 21:41

Les pédagogues, c’est un peu comme les psychanalystes : de la racaille pseudo-scientifique qui impose ses préjugés moraux et petit bourgeois sous couvert de méthodologie.
 

Vivement que ces sous-doués soient remplacés par des cogniticiens spécialisés en psychologie développementale.
 
Par exemple, pour faire un copié-collé de gros porc :
 
Il a été démontré que les enfants japonais sont bien meilleurs en mathématiques, car non seulement on les laisse compter sur des hyper-doigts (les bouliers), mais en plus, les mots utilisés pour désigner les chiffres en japonais sont logiques.
 
ONZE ==> se dit : 10 et 1
DOUZE => se dit : 10 et 2
TREIZE => 10 et 3
etc.
vingt ==> deux 10
vingt et un ==> deux 10 et 1
vingt trois ==> deux 10 et 3
..
trente ==> trois 10
trente et un ==> trois 10 et 1
etc. Ainsi, DOUZE + TREIZE, deviendrait :
 10 et 1
+10 et 2
---------
deux 10 et 3
 
Avec une telle réforme, le niveau en mathématiques des jeunes français deviendrait IMMÉDIATEMENT infiniment meilleur.
Bien entendu, quand les pédagogues français auront le niveau intellectuel pour comprendre un raisonnement de ce type là, la Révolution aura déjà eu lieu 3x


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