Article intéressant sur les aspects purement scientifique. Par contre les débouchés sur l’apprentissage ne sont pas clairs. L’humain étant un être éphémère dans le temps et limité intellectuellement, rêver d’une éducation qui le rendrait bon en tout est à la fois contradictoire, mais aussi en plus inadapté, pour certains domaines, à son époque.
L’humain évolue et s’adapte, développant ce qui lui sert et laissant ce qui ne lui sert plus : où est le problème éducationnel ?
Néanmoins je suis d’accord que l’école doit offrir un panel d’activités larges, afin que chacun se développe en touchant un peu à tout, et aussi en sélectionnant ce qui l’intéresse le plus.