On peut gloser dans tous les sens,
tant que l’on aura pas pour objectif que chaque enfant quittant l’école primaire soit savoir lire (au sens déchiffrer un texte et le comprendre) et compter sans calculette, toute autre agitation serait vaine.
On a déjà assez perdu de temps, et trop de jeunes sont dans le circuit secondaire aujourd’hui sans ces bases minimum !