Votre témoignage est très intéressant. Il exprime très bien, je crois, les doutes que les enseignants peuvent avoir vis-à-vis de l’enseignement de la Shoah dans des quartiers où la population n’y est pas forcément aussi bien disposée qu’elle peut l’être par ailleurs. Je pense qu’en ZEP particulièrement, des questions d’équité sous le rapport de la mémoire ne peuvent pas manquer d’apparaître et il paraît périlleux d’engager les élèves dans un dialogue constructif quand la nation elle-même n’a pas encore été capable d’opérer le débat en question. Peut-être le coup joué par Sarkozy, aussi discutable qu’il soit sur la forme, nous permettra d’avancer sur le fond. C’est ce que je souhaite