Bonjour,

Une petite anecdote ; un de mes amis, en passe d’obtenir une promotion dans le service de la grande chaîne de distribution où il travaille depuis des années, se voit confier de plus en plus de travail... une "pression" de plus en plus forte où on teste tout... rapidité d’exécution, efficacité, temps de pose, etc. jusqu’au moment ou il réagit en déclarant : "je ne peux pas aller plus vite, je vais me couper !" (il avait a manier un couteau)

Oh, il a eue, sa promotion !... deux mois plus tard, il a organisé avec quelques amis, une semaine de vacances de ski... et le premier soir, juste avant l’apéro, s’étant éclipsé pour un besoin urgent, il est tombé en arrière, s’assommant sur le mur juste derrière lui... Une faiblesse ! Il n’a pas pu profiter d’une seule sortie à ski sur son séjour !

Ce petit exemple vécu nous montre bien des facettes d’une relation autorité-employé ou ce dernier peut très bien faire les frais du besoin de son patron d’une "rentabilité" poussée au plus haut degré... Un autre ami espagnol m’a raconté des circonstances relativement semblables alors qu’il était ouvrier mineur dans les mines de charbon... bien des années auparavant !

Je ne suis pas sûr que l’éducation (nationale) que l’on préconise très tôt chez nos enfants, les dispose à évaluer avec un tant soit peu d’analyse les injonctions qui leurs sont pourtant administrées au quotidien par les "autorités"... mieux, les accoutumances aux dispositions "sécuritaires" comme caméras de surveillance, mesure biométriques ont fait leur apparition dans certaines écoles... il y a déjà longtemps ! Pas pour rien que "The Wall" des Pink Floyd à été si longtemps interdit en UK !

Comment vont-ils réagir lorsqu’un représentant de l’autorité leur commandera de fabriquer des armes où de tuer leur père, leur mère devenus inutiles, trop vieux ?

Pourtant, il faut construire… et construire solide ! Pour quelle société ?

Bien cordialement