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En réponse à :

clostra 10 septembre 2008 15:53

Il me semble, mais je peux me tromper, qu’il existe des signes que pourraient repérer des enseignants, non dans un objectif d’emblée répressif mais pour une intervention à imaginer, prendre quelques heures/jours/mois, la place de celui qui protège et faire entendre que l’enfant sera suffisamment fort, ainsi, pour refuser et faire valoir ses droits. (Il existe aussi des psychologues scolaires et entre savoir bien écrire ou lire et préserver tout un avenir, le choix devrait être vite fait)

Si cet article ne sert pas à trouver des solutions immédiates on ne voit pas trop à quoi il servirait...

Dans la thérapie pour un adulte enfermé dans sa problèmatique d’enfance, rien de tel que de prendre en compte, sous ses yeux, l’enfant qu’il aurait pu être. Il faut en parler, pourquoi pas en réunions de parents d’élèves et faire savoir que des signes visibles existent chez un enfant qui subit des sévices.

Par exemple...

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