Je ne pense pas qu’il faille jeter le bébé avec l’eau du bain. Que les filières technologiques soient souvent dévalorisées dans notre pays, on peut le regretter et il faut faire en sorte que ça change mais il n’empêche que la filière scientifique a longtemps été un des fleurons de notre système d’enseignement. Je ne vois pas pourquoi il faudrait la dépouiller.Malheureusement je redoute que ce soit un peu le cas (il n’y a cas regarder le programme de l’ex Bac C et le comparer à celui de l’actuel bac S).
La France pouvait jusqu’à présent se vanter d’être un des rares pays à enseigner, dans le secondaire, non seulement la philo mais également les mathématiques où l’on ne fait pas que d’appliquer des formules mais où l’on démontre...
La France avec ses 1% de la population mondiale a fournit environ un tiers des médailles Fields, la plus haute distinction en mathématiques, très très loin devant tout autre pays si on le rapporte à sa population.
Alors détruire cela est-il une fin en soi ?