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En réponse à :

anty 22 juillet 2010 16:07

La politique du mérite a aussi une valeur d’exemple non négligeable dans un milieux scolaire traditionaliste et tantinet ennuyeux pour les élèves.
Crée des synergies et des pôles d’investissement pédagogique peut-être bénéfique pour les élèves et les enseignants à condition peut-être que le mérite ou les mérites concernent la totalité des élèves
Càd qu’on devrait prendre en compte plusieurs types de mérites et pas seulement les acquisitions scolaires importantes certes mais qui ne concernent qu’une partie des élèves

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