Quelle école ? pour quelle société ?

Parlons de la socialisation.
Celle qui découle de la scolarisation ne peut pas être bonne pour la plupart des enfants, compte tenu des conditions que l’école leur impose.
On refuse de voir ces conditions, mais il y a plus grave, on refuse surtout de voir ce qui se passe avant l’école, pendant ces premières années de la vie où le cerveau se construit.
C’est surtout pendant ces deux ou trois premières années que se forge la culture de l’antagonisme qui règne maintenant parmi les adultes. Antagonisme parce que le bébé/jeune enfant apprend la défiance envers un entourage non protecteur. L’Autre est un danger, voire un ennemi.
L’école maternelle est aussi un lieu d’insécurité et de fatigue excessive où le enfants souffrent gravement. C’est vrai « qu’ils finissent par s’y faire » selon les paroles d’un parent, et que « c’est comme ça » selon la déclaration d’une institutrice de 1ère section, qui a ajouté : « ils viennent d’un autre mode de garde, après ils iront à la grande école, c’est comme ça et personne ne veut que ça change ; quand ils sont trop fatigués ils tombent malades, comme ça ils se reposent ».
Deux personnes qui, à elles seules décrivent bien l’ensemble de la situation.
 
N.B. Voulez-vous taper sur fnac, amazon etc. les mots « D’ABORD NE PAS NUIRE »
Merci.