L’instruction, c’est l’enseignement subi. Moi, je préfère les apprentissages choisis
Voici le genre de discours dangereux que dénonce l’intervenant précédent Cyberthi. Il y a cent ans, les enfants apprenaient mieux à lire, écrire et compter que maintenant. Mieux vaut donc faire comme il y a cent ans, plutôt que de « préférer » des « choix » individuels d’enfants à apprendre comme ils veulent. Il FAUT savoir lire, écrire et compter. Ce sont des « fondamentaux » que tout le monde doit acquérir. Ce n’est plus le cas maintenant, alors corrigeons ça. En ce sens, la démarche du ministère de l’éducation nationale m’apparaît saine. Et, pour moi, cela fait très longtemps que ce ministère n’allait pas dans la bonne direction...
Am.