Enseigner les génocides, un devoir de citoyenneté ?

On est encore loin du compte ...

Enseigner les génocides ... permettez moi de m’arreter sur une question , sur l’enonciation d’une thématique à mon avis , mal formulée . Un génocide ne s’enseigne pas , heureusement .

Mais , vous etes historien , alors , la premiere chose , c’est que vous savez par définition mieux que moi que les génocides sont survenus dans toutes les époques de l’histoire , à toutes les echelles et que malgré la terreur et le vent de misère qu’ils ont occasionnés parmi les peuples , ils sont toujours , .... « revenus » à l’occasion de guerres .

Quelles sont alors les questions ? Est il utile de savoir que tel génocide a fait tant de morts en telle année et telle autre encore plus ? Est ce bien cela qui peut prévenir le retour de l’horreur ?

N’est il pas temps , de croiser votre discipline avec d’autres , utiles à la compréhension des causes de la cruauté humaine et les moments « sociologiques » , « biologiques » même , qu’elle choisit pour se déverser sur des innocents ?

Comprendre celà , c’est d’abord accepter de nombreuses notions qui bien qu’abordées depuis plus de trente ans de maniere sporadique par quelques illuminés visionnaires , sont à mon sens , la vérité de demain , les clefs de la formation mentale d’un projet de génocide à l’interieur d’un superorganisme humain , d’une societé ... mais celà semble , malheureusement , resister aux chapelles des historiens, car la théorie met en jeu des disciplines autres , de la sociologie , de la psychologie , mais aussi beaucoup de physiologie et pour finir la génétique et ses extensions , et même voire , d’autres définitions du vivant. ...

Flou ? Oui , car je ne peux tout resumer en un post , mais certains ont déjà expliqué , et de plus miraculeusement bien.

Alors , juste pour susciter l’intêret , disons qu’à l’heure actuelle , sont expliqués de maniere tout à fait probante :

Les mécanismes de la propagation des idéologies de cerveau à cerveau , comme de véritables systemes autoréplicants , comparables aux gènes ainsi que la maniere dont un dictateur est désigné par le peuple comme « chef ».

Les mécanismes qui font qu’un superorganisme humain justifie son expansion territoriale et canalise son unité en désignant tout d’abord , un ennemi, totalement diabolisé , ainsi que la maniere précise dont est diabolisé cet ennemi , puis la maniere dont est sanctifiée par ses représentants , la marche sanglante d’un groupe humain vers l’affrontement dans le but « d’avaler » cet ennemi.

Les mécanismes que la nature met en jeu lorsqu’elle envoie des millions d’etre humains mâles à la guerre et les « paris génétiques des superorganismes » faits dans une débauche de sang et de sacrifices ainsi que la maniere dont se font les alliances géopolitiques.

Les mécanismes qui déclenchent chez les groupes humains vainqueurs , la décharge d’adrénaline et de testostérone qui les autorise à massacrer ou asservir les hommes et les enfants , à capturer les femmes et à violer , de l’antiquité jusqu’à nos jours.

La maniere dont, ainsi, les empires se batissent, comment les vaincus se font integrer et le fait qu’ils n’auront jamais de position sociale égale à celles des vainqueurs dans le nouvel empire ainsi bâti.

La manière dont une société, apres son apogée, perd peu à peu ses alliances stratégiques et commence à décliner du sommet de l’ordre de préséance des nations , la maniere dont son économie et son peuple perd la competitivité à l’issue de périodes fastes.

La maniere dont une societé qui amorce le déclin s’occulte la vue pour ne pas voir sa chute et tente à tout prix de convaincre qu’elle est toujours au « sommet » par tous les moyens et peu à peu , la façon dont une créature sociale se disloque .

Et finalement , la maniere dont elle va regagner de la superbe , en redésignant un nouvel ennemi , rassemblant ses sujets et se lancer dans une nouvelle boucherie ... si elle n’est pas avalée dans ce grand moment de vulnérabilité ...

Tout ceci , tres résumé , défie les époque de l’histoire , et de plus ces notions sont completement transculturelles . Alors , telle est la suggestion d’enseignement que je vous propose à propos des génocides comme de beaucoup de faits d’histoire. Certains ouvrages dont celui de H.Bloom " reprennent littéralement les faits historiques les plus importants et les revisitent sur le plan de la physiologie , donnent les clef de la barbarie humaine applicable à tout peuple , élargissent la notion de vivant en comparant nos societés à de véritables êtres qui disposent de leurs cellules humaines comme nous disposons des nôtres.

Ces ouvrages ont été validés par une vaste communauté de scientifiques et d’historiens de renom dont beaucoup ont été tres impressionnés par la qualité des liens tracés , par la précision des faits et par une logique non vulgarisée , mais de fait tres abordable.

Il y a donc à mon sens , un enseignement qui peut prévenir un etre humain , le mettre en garde des forces qui pourraient le gagner , si un jour , la nation décadente dans laquelle il vit désignent peu à peu un ennemi , et qu’en quelques années de stigmatisation , un leader totalitaire s’empare du pouvoir , pour assouvir la soif de sang de la créature sociale. Cette enseignement permet entre autres choses de reperer les moments de fragilité des peuples dont le pays , la religion , l’idéologie est en phase de croissance , ou bien sur le déclin . Cet enseignement permettrait peut etre de barrer la route au fascisme naissant , si il était un peu plus considéré.

L’histoire le prouve et reprouve , et puisque vous parlez de la Shoah , ne vous etes vous jamais demandé comment des millions d’allemands ont pu adherer à une pareille boucherie ? Comment tout un peuple a pu suivre , même si il n’était pas totalement « informé » , comment même , cette stigmatisation des juifs a pu s’étendre et commencer à gagner les pays voisins dont le notre, à la maniere d’une maladie virale ? N’y a t il pas au jour d’aujourd’hui , d’autres réponses à trouver aux sempiternelles répetitions de l’histoire ?

Telle est ma proposition , une voie de recherche , qui pousserait les historiens à se rapprocher des biologistes , ethologues , psycho-neuro-immunologues , sociologues , car l’hitoire à elle seule , n’a jamais pu empêcher la répetition de ses horreurs , de ses génocide , et elle nous masque subtilement la vue car son echelle temporelle est bien plus vaste que celle d’une vie humaine . Il nous faut de nouveaux reperes pour anticiper et certains ouvrages osent parler franc et en donnent , preuves à l’appui.

De plus et pour finir , m’est avis que la disponibilité de nos cerveaux pour évoluer devant les concepts d’humanité , peut d’autant mieux se faire dans une période où ... nous ne sommes pas en guerre .

Qu’en pensez vous ?

GRL