Cris Wilkinson

On peut aussi compter :

- La présence en cours (nombre de minutes passer en cours pendant une heure).

- Le pourcentage du programme de pratiqué.

- Le niveau général de la classe à la fin de l’année scolaire.

J’ai connu un professeur de math, qui arrivait avec 10 mn de retard au début du cours, posait ses affaires allé checher notre livre de math à la bibliotèque, puis nous en lisait un passage, ensuite il nous donnait un exercice du livre, pause (5 minutes avant la sonnerie), retour en classe 10 mn après la sonnerie, 30mn pour plancher sur l’exercice, puis un élève passait au tableau pour corriger l’exercice. Départ, du prof, avant la sonnerie. Et cela en seconde, tous les élèves qui sont passé en première scientifique ont eu un retard en math jusqu’en terminale (dont moi).

Je confirme donc, qu’on devrait d’abord se "débarasser" des mauvais profs qui sabordent l’avenir des élèves, avant de se préocuper des bons.

Si on parle de plurilinguisme, i faut que cela soit pour tout les états, et que cela soit fait au même niveau.

Si un pays "majeur" ne fait aucun effort dans ce sens, il faudra interdire l’apprentissage de sa langue dans tous les autres pays de l’UE.

Mais bon, sous couvert d’apprendre l’anglais aux européens, on leur apprend l’américain. Déjà qu’à la base on veut nous faire apprendre une langue ayant peu de vocabulaire et une construction linguistique pourrit, enfin de compte, on nous fait apprendre sa version édulcoré, encore plus pauvre.

Si avant de "récompenser" les "bons" professeurs, qu’on se débarasse des mauvais qui font perdre des années d’apprentissage aux élèves. Si c’est dur de dire qu’un prof est bon, on peut facilement dire que certains sont mauvais.

Mais ne nous faisons pas d’illusion, on ne touche pas au mamouth.

Le fait d’intégrer des métis à la société blanche est un bon moyen de faire changer la vision de celle-ci sur le peuple aborigène.

Mais ce qui m’étonne le plus, c’est le % d’enfants métis.

On nous dit toujours que les aborigènes sont traités comme des sous-hommes et cloisonés dans des réserves, mais ils trouvent quand même le moyen de se reproduire avec le salaud de blanc.

Il ferait mieux déjà de leur apprendre à écrire, combien d’élèves sortent du collèges sans savoir réellement écrire, avant de leur donné des ordinateurs.