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Elisabeth P

Elisabeth P

Je suis officiellement, administrateur système.
Je suis de temps en temps à la recherche de vie dans l’univers...
Mais à 100% du temps, je suis maman.
 

Tableau de bord

  • Premier article le 03/10/2006
  • Modérateur depuis le 03/05/2010
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Derniers commentaires



  • Elisabeth P Elisabeth P 28 janvier 2009 07:57

    Réformer certes... Mais pourquoi détruire ce qui fonctionne ?

    - Le RASED est une pièce indispensable au système éducatif. Avoir un suivi individuel par des spécialistes, tout le monde en rêve.

    - L’école maternelle a déjà été décrite comme "la meilleure du monde".

    Et les sciences ? Elles n’ont presque pas de place dans le programme du primaire. Dans le même temps, Sarkozy dit miser sur la recherche et l’innovation pour sortir de la crise (discours du 22/01). Où est la cohérence ?

    Le privé a le droit de sélectionner les élèves et de renvoyer les plus turbulents. Forcément les résultats sont là. Mais ça ne doit pas être un modèle pour le public. 



  • Elisabeth P Elisabeth P 27 janvier 2009 20:32

    Il n’y a pas beaucoup de rose dans les manifs (pour l’éducation et le reste)... quelque fois un peu de rouge...

    Jack Lang et Luc Ferry avaient écrit un article contre les réformes de Darcos en mars dernier. 
    Certaines mairies luttent tant bien que mal contre le Service Minimum d’Accueil.

    Je crois que c’est surtout aux parents d’exprimer leur soutien aux enseignants, via les forums, blogs sur le web (il parrait que le ministère surveille tout ça) et éventuellement dans la presse.




  • Elisabeth P Elisabeth Piotelat 23 janvier 2009 14:59

    Merci pour ce témoignage. L’injustice que ressent cette fillette, l’incompréhension... elle se retrouve aussi chez les petits français.

    En tant que maman, je suis desarmée devant les questions et réflexions de ma fille de 6 ans. Je suis pacifiste, et j’ai filtré les informations auxquelles elle pouvait avoir accès. Qui est-ce qui a commencé la guerre ? Pourquoi Israël a tué des enfants ?
    Les enseignants n’abordent sans doute pas le sujet à l’école. Les enfants en parlent peut-être entre aux dans les cours de récrés, sans le tabou des adultes. 

    Les images des petits gazaouis resteront dans l’esprit de toute une génération pendant longtemps. Nous, adultes, nous aurons oublié d’ici deux semaines, comme nous avons oublié le Darfour et le reste. 

    J’emmenerai sans doute ma fille à la manifestation à Denfert à 14h demain. Pourquoi ? Pour elle, pour moi, pour qu’elle ne me reproche pas plus tard de n’avoir rien fait...



  • Elisabeth P Elisabeth Piotelat 18 janvier 2009 17:45

    Ne pas réinventer la roue... d’accord... mais avoir une roue de secours ou savoir réparer soi-même, c’est bien.



  • Elisabeth P Elisabeth Piotelat 18 janvier 2009 11:05

    Tout à fait d’accord avec Bigre. Les contrats sont en général très clairs. Rien n’est gratuit dans le "web 2.0". Par exemple, des listes d’adresses email valides... ça se vend. 

    De plus, si vous utilisez les outils développés par Google, vous n’utilisez pas ceux des voisins... et vous ne cherchez pas à fabriquer les vôtres. Vous frainez donc une éventuelle concurrence et votre connaissance de l’informatique devient plus superficielle. 

    Pourquoi écrire 10 lignes en html, en soupoudrant de php, alors qu’il est si simple de remplir un formulaire ? 

    Ce serait dommage de se priver des outils de Google et autres. Cependant, il faut lire les contrats et essayer de sauvegarder ses données afin qu’elles soient accessibles "hors ligne" (garder une copie des photos mises sur Flickr, lire sa messagerie avec un logiciel comme Thunderbird et déplacer les messages important dans les "Dossiers Locaux", etc, etc...)

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