krikri

"wlad si par exemple notre jeune fille avait eut son poste par l’intermediaire de chinois parlant anglais"

Ben justement, il y en 10 000 des exemples de jeunes qui ont trouve a bosser en Chine avec l’anglais...et la, ca en fait une avec l’esperanto et elle parlait anglais evidemment.

"Si vous ne comprenez pas la difference entre des oscillographes qui mesurent les sons ....Liens svp."

http://fr.wikipedia.org/wiki/Traitement_de_la_parole

Je ne suis pas sure que vous ayez le niveau intellectuel pour comprendre comment les chercheurs en phonologie, phonetique, orthophonie et synthese vocale travaillent depuis 80 ans. C’est pas vraiment le niveau de Skirlet au cafe du commerce qui trouve des accents de mot a sa boulangere.

En fait, vous alignez des termes en francais sans en comprendre le sens "accent tonique", "accent fixe"...

"L’expérience s’est déroulée de façon suivante : un papier avec les mot "hareng" écrit dessus"

On n’en rien a faire. On ne dit pas "hareng" comme "salut" de facon isolee.
Il fallait leur demander de lire "vieil hareng saur" et "vieillard en sort" et nous apporter des enregistrements ou des courbes d’intensite presentant des differences.

Ce que "vous" croyez entendre n’a aucune fiabilite, c’est comme moi le "r" en russe.

Vous n’avez pas encore trouve un seul linguiste qui ait fait une etude appuyant votre theorie. On en a 500 en magasin, des natifs et des non-natifs, qui disent le contraire, et valident des theses (avec mesures) sur l’accent final du groupe de mot et sur les accents initiaux. Vraiment vous devriez presenter votre decouverte au concours Lepine.

Krokodilo,

Le plus facile est de ne rien apprendre du tout.
Si votre fils de 8 ans veut apprendre le violoncelle, vous lui dites "Mais non, les castagnettes c’est plus facile." ? Si votre fille de 12 ans veut etre chirurgienne, vous lui dites "Ah non, c’est trop d’etudes, c’est trop complique. Quitte l’ecole le plus tot possible et cherche une place de femme de menage." ? 

Je pense que (si le niveau des cours est adapte), les jeunes ont interet a etudier les langues les plus difficiles, l’anglais, le chinois, l’arabe, etc, quand ils sont encore dans le milieu scolaire ou universitaire (j’ai pas dit maternelle-primaire). Quand ils auront 50 ans, ils pourront faire de l’italien en sortant du boulot, dans le metro avec leur methode "en 30 lecons" dans l’i-pod, ou meme en vacances sur place.

Par contre le mec qui a fait du catalan en LV1 et de l’espagnol en LV2, avec des professeurs, des assistants, il ne se sera pas trop fatigue dans sa jeunesse. Mais je serais etonne que plus tard, adulte, preoccupe par son boulot, ses gosses, ses ex, etc, plus du tout dans le bain des etudes, il arrive a etudier tout seul le vietnamien.