Après un Master d’histoire contemporaine à Caen, actuellement étudiant à l’IRIS en géopolitique.
Intérréssé par la politique, l’Histoire, les arts, sujets de société...
Il ne s’agit pas juste de laisser passer un enfant même s’il a des difficultés mais de l’encourager (en le faisant passer) mais en lui donnant un soutien appuyé (par un personnel formé spécialement) et en recherchant la cause du problème (là aussi avec des personnels formés spécialement). donc pas de j’emnfoutisme ni de baisse de niveau. le système marche très bien dans les pays du nord et avec des résultats nationaux très supérieurs à la france.
Merci d’argumenter, il est dit dans l’article que le redoublement ciblé par le rapport est celui effectué chez les plus jeunes, arrivé en 3e l’élève comprend parfaitement l’enjeu car il a atteind une maturité qui rend accemptable le redoublement d’une classe. Votre fils le prouve.
Ce n’est pas ce que dit le rapport, un gamin de 14 ans peut comprendre quand on lui dit « si tu bosses pas tu vas redoubler » mais pas un gamin de 6-7 ans. Il ne comprendra pas la pression d’une part et cela entraine une perte d’estime de soit très destabilisante à un âge essentiel pour la formation de l’enfant.
Pour la SMN il s’agissait de montrer la réhabilitation du site, pour le choix de mondeville, ça correspondait au choix d’une réunion et non d’un gros meeting comme la veille à Rennes ou plusieurs milliers de personnes n’avaient pu rentrer dans le zénith, alors je ne vois pas pourquoi le zénith de caen n’aurait pas été plein. Quan à Mexandeau il est fini politiquement depuis longtemps, c’est un grincheux un peu girouette on ne le regrettera pas !