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Remi

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  • Remi 29 juin 2014 22:20

    "La gestion des carrières et des compétences doit s’abstraire de la logique des corps et aller vers une harmonisation des régimes de rémunération fondée sur les fonctions et les performances.« 

    Vive le »management" version secteur privé, avec la mainmise encore plus forte des petits chefs, promus grands spécialistes de l’évaluation des performances !

    Pourquoi les fonctionnaires devraient-ils accepter de liquider leur statut ?
    C’est à peu près la seule chose qui leur reste...



  • Remi 29 juin 2014 22:16

    « La protection sociale reste dominée par une logique curative, au détriment de l’action préventive."

    L’action préventive existait naguère.
    C’était à l’époque où les gouvernants de droite et de gauche n’avaient pas encore liquidé le Code du travail.



  • Remi 29 juin 2014 22:11

    « Alors qu’il montre que l’excès de dépenses publiques met en péril le modèle social »

    En effet. Quand cessera-t-on de subventionner le patronat ?

    Réponse : quand les exploités auront retrouvé une conscience de classe.



  • Remi 29 juin 2014 21:58

    Vipère, votre commentaire est bien daté.
    Les cours magistraux sont prohibés par les Petits inspecteurs Impitoyablement retors (PITR). Les contrevenants s’exposent à de sérieux ennuis. Il n’en existe plus guère. la profession n’est pas rebelle...



  • Remi 28 juin 2014 22:35

    Le niveau intellectuel de la grande majorité des élèves ces dernières décennies a incontestablement chuté.
    Ceux qui sont tout de même les mieux placés pour le constater, les enseignants, le disent de manière très majoritaire. Ils le disent à leur manière, celle de petits bourgeois, très craintifs face à la hiérarchie. En petits comités.
    L’administration tient, elle le discours opposé. 

    Comme c’est curieux.

    Il faut dire que la manipulation est particulièrement perverse.
    La falsification des résultats aux examens est tout de même acquise avec la complicité des enseignants. L’administration, et le syndicat majoritaire s’appuient sur des résultats bénalistes au baccalauréat et au brevet. ¨Pour rater un examen du secondaire aujourd’hui, le meilleur moyen est de ne pas se présenter aux épreuves.

    Le pouvoir tire de cela la paix sociale. Est évidemment sacrifié l’avenir de la société. Mais diriger des individus très faiblement dotés en sens critique est infiniment plus aisé. C’est le but recherché.
    Le leurre fonctionne très bien. Beaucoup critiquent la baisse du niveau, mais cela bien sûr ne concernerait pas leur progéniture. 

    La suppression des notes arriverait à un moment où, à force de tirer sur la corde, il devient difficile de continuer à baisser le niveau d’exigences scolaires, et où l’on risquerait de voir un terme mis à la progression pluridécennale des taux de réussite aux examens.

    Il faut également comprendre que la suppression des redoublements force une accélération de ce type d’« innovations ». On voit de plus en plus d’ élèves passer en classe supérieure, alors qu’ils ne savent pas lire, ce que le système de notations, malgré sa falsification massive, ne pouvait qu’attester. Supprimer les notes permettrait de faire disparaître les aspects les plus scandaleux de cette réalité.

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