Commentaire de tmd
sur Réforme du crédit à la consommation
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Et pourquoi de tels calculs ne font pas partie du programme des cours de maths à l’École ? Ce serait vraiment de l’Éducation Nationale. Plus besoin de légiférer ensuite, puisque tout citoyen pourrait se rendre compte par lui-même que cette offre est à la limite de l’escroquerie. Plutôt que de vouloir enseigner la pétanque ou le cerf-volant tous les après-midi …
Derniers commentaires
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11/02 23:44 - Yoann
Incroyable que des gens signent avec de tels taux, la dette va être énorme ... C’est de (...)
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04/07 00:59 - bisane
Sauf que les 16 % (voire plus), ils n’apparaissent pas en gros et en gras, et qu’il (...)
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09/06 20:11 - Yann Gré
Cet article démontre les dangers du crédit revolving et permet d’en comprendre le (...)
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09/06 15:04 - denis cotte
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08/06 10:40 - denis cotte
Votre proposition est tellement évidente qu’à chaque projet de réforme, les pouvoirs (...)
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08/06 10:25 - denis cotte
Effectivement, mathématiquement c’est une progression géométrique. Mais pour être compris (...)
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