@anomail

Quel cliché !!

Allez reprenons vos belles affirmations des années 2000.

- Allumez vos tablettes... une fois le matin, votre minute, vous pouvez aussi la compter à chaque cours, où on farfouille dans son sac pour trouver le livre.

- Qu’est-ce qu’il y a Kévin, la tienne ne s’allume pas ? Tu l’as bien mise à charger hier soir ? Quelques prises à dispo, les charges rapides permettent de recharger à 50 % en une heure, même en utilisation. Laissez ces stations de charge dans des coins inconfortables de la salle, et vous verrez que les oublis se feront bien plus rares. (Psst, Kevin, c’est plus utilisé depuis 15 ans au moins)

- Bon les autres, ouvrez votre gestionnaire de fichier, choisissez « Réseau local » et allez dans ’/college/2017-2018/anglais/5eme_a/sequences/20171019/’. Cliquez sur le lien que je viens de vous envoyer, on se trompe pas, sauf si votre lien renvoie vers vos photos de vacances.

- Mattéo, tu as un message d’erreur ? C’est quoi ? Ah ben ça c’est parce que le wifi est désactivé. Tu ne sais pas comment l’activer ? Quelqu’un peut lui montrer ?
Vous prenez vraiment les gamins pour des cons ?

- Paul, le gestionnaire de fichiers c’est l’icône bleue. Comment ça elle n’est plus là ?

- Non, j’ai dit ’/college/2017-2018/anglais/5eme_a/sequences/20171019/’. C’est écrit au tableau

Tout ça n’a même pas lieu d’être. Fantasme de c’est super compliqué, ingérable.

Pour le cahier d’absences ? un log des adresses mac en fin de cours et l’heure de connexion au wifi. Un tableau croisé dynamique excel pour lier aux élèves. Et vous avez les présents, les retardataires et les absents en 0.5 seconde.

Une possibilité au prof de consigner les événements (ex : Kévin, ce boulet a oublié sa tablette, on a du lui en prêter une, la secours 1, et toujours via notre référentiel et 5 min de post traitement, on relie Kévin à sa nouvelle adresse mac. Wahou !!!!)

Partie 1/3, non, ce n’est pas si compliqué !

à venir

2/3 : Et si on ré-inventai l’école avec ces nouveaux moyens ?

3/3 C’était vraiment si mieux avant ?