Mouhai... Si vous pouviez vous plaindre à vos syndicats que les étudiants, pour un certain nombre, leur en veulent de leur main-mise sur les programmes de l’éducation nationale, qui a conduit à la catastrophe actuelle, vous nous rendriez service.

Comment avez-vous pu accepter le nivellement par le bas des programmes (orchestré par les syndicats qui ont la main mise quasiment jusqu’aux conseillers du ministre de l’éducation nationale) ? Comment avez-vous pu accepter la diminution, jusqu’à leur quasi suppression, des dictées ? Comment se fait-il qu’avec des moyens qui n’ont cessé d’augmenter d’années en années, le niveau baisse, les étudiants sont démotivés ? Arrivés en fac, on se rend compte, lorsque l’on a la chance d’arriver jusque là, que l’on s’est fait totalement avoir.

L’école n’est pas un lieu d’épanouissement, c’est un lieu d’apprentissage de la vie et de la société et cela, ça donne comme impératif de savoir s’exprimer et écrire sans faire de fautes.

Ne vous attendez pas à ce que l’on vous plaigne tant que vous n’aurez pas viré de vous-mêmes ces *censurés* de démagogues qui gangrène l’éducation nationale.

L’école, c’est censé être l’instruction nationale et citoyenne. Ca ne l’est plus. Prenez vous responsabilités, virez les démagogues et les carriéristes du ministère et rectorats et on en reparlera. Pas avant. Si vos syndicats, ne jouent plus leur rôle, ignorez-les pour qu’ils deviennent vos représentants, ce qu’ils n’auraient jamais du cesser d’être, au lieu les laisser jouer le rôle d’agitateurs et essayer d’être, sans avoir la moindre parcelle de légitimité, des « faiseurs de société »(et je me retiens de tenir des propos nettement moins polis).

Une question, juste par curiosité : est-ce qu’il est dit texto, ou écrit noir sur blanc, lorsq’un étudiant souhaite devenir prof, qu’un prof qui a ses têtes est un mauvais enseignant, même si c’est un réflexe humain ? La conscience professionnelle semble manquer à un certain nombre d’enseignants, car elle se manifeste plus que tout autre chose sur des détails de cet ordre. Avec le nivellement par le bas des programmes et des exigences, c’est ce qui nuit le plus aux élèves ie « à quoi ça sert de boser, de toute manière, il ne peut pas me supporter » (le prof s’est-il seulement posé la question de savoir si ces cours sont intéressants, ou s’il sait intéresser ses élèves ou encore le prof qui s’y croit : ségrégation du Jules Vernes par un prof de français en sixième). Sans compter les profs qui font payer aux élèves le statut des parents (élève brimé parce que « gosse de riche » ou parce que « de couleur »).

A propos de profs de français, voila un domaine à réformer : avant d’enseigner les figures de style et autres règles (on pourrait croire qu’il s’agit d’un complexe face aux « matheux ») il serait pertinent de faire aimer les livres et donc de faire lire avant tout autre chose. Il serait vraiment temps que vous viriez les démagogues et carriéristes qui font semblant de vous représenter et qui en fait ne représentent qu’eux-mêmes et leur foutu carrière.