Commentaire de Et hop !
sur L'École face au Triangle des Impossibilités : Sélection, Transmission et Égalité
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Il ne manque à votre article que de la mettre en style inclusif, et il sera parfait.
L’école et la pédagogie marchaient très bien en 1950, il y avait 100 % d’enfants qui sortaient de CM2 en sachant lire, écrire, faire des problèmes d’arithmétique compliqués, réciter l’histoire et la géographie, il suffisait de ne faire aucune réforme.
Derniers commentaires
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13/09 10:51 - Et hop !
@Jules Seyes Quel rapport entre le niveau de vie et le niveau d’instruction scolaire ? (...)
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12/09 00:56 - Jules Seyes
@Et hop ! Je ne comprends pas ce que ça veut dire, on parle de
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11/09 21:30 - toto
@Et hop ! Marx disait, »Un prolétaire est un homme qui n’a pas de pouvoir sur sa vie." (...)
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11/09 21:05 - Et hop !
@Jules Seyes : « Dans les années 1950, le niveau de vie des ouvriers et des paysans était très (...)
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11/09 18:45 - Jules Seyes
@Et hop ! Je comprends votre raisonnement. Même si cela semble contre intuitif, je me permet (...)
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11/09 17:57 - Et hop !
Il ne manque à votre article que de la mettre en style inclusif, et il sera parfait. (...)
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