@Fanny=...
Je donne mon avis à la fin : sans être religieux, je
suis souverainiste, modérément mondialiste, partisan d’un minimum de
frontières (Debray), surtout partisan d’une école « fasciste » c’est-à-dire totalement
séparée de la société, avec des profs flics faisant rentrer la culture
française à coups de marteau.
Ma proposition phare : obliger les enfants à
apprendre par cœur une poésie française par semaine, et fortes sanctions (et
éventuellement soutien) si’ils n’y arrivent pas. Ma deuxième proposition :
calcul mental à outrance, opérations à résoudre de tête, etc. Exactement le
contraire des ploucs de l’EN. Dans mes rêves, je mets une bombe rue de Grenelle.
Ma théorie : le talent ne meurt jamais. Il faut donc armer
les enfants de toutes sortes de disciplines, comme les soldtas en
manoeuvre. Ceux qui ont un vrai talent pourront le laisser éclater le
moment venu, armés de disciplines indispensables pour encadrer ces
talents.
Exemple : ceux qui apprennent le piano font marcher leurs
neurones. C’est utile mais deule une infime minorité fera éclater son
talent, son génie. Si cette infime minorité n’avait pas subi la
discipline rigoureuse de l’apprentissage, elle aurait disparu dans
l’anonymat, une perte pour tout le monde.=
Beaucoup de bon sens. Mais Quid des méthodes et des moyens ?
Pourtant certains de l’EN les ont bien identifiés.....