AgoraVox le média citoyen

Et après ?.. Qu'en est-il de l'école ?

André Giordan — 2015-01-17T07:39:16Z

Le peuple français s'est levé spontanément pour défendre la liberté d'expression et la démocratie après ces lâches attentats. Mais après ?.. Encore faut-il que de ces mots émergent du sens et des actions concrètes. Certes cet élan « je suis Charlie, je suis Juif, je suis Policier » pourrait se prolonger à court terme sur le plan économique pour faire face à la crise actuelle. Sans aucun doute, il est un autre aspect plus essentiel à prendre en compte : c'est celui de (...) - Tribune Libre

Des savoirs essentiels qui manquent à l'école…

André Giordan — 2014-01-28T07:26:12Z

Aborder la question des « savoirs essentiels qui manquent à l'école… », c'est interpeller le programme, c'est également poser la question de la place de l'école dans l'éducation du jeune. Fournit-elle aux jeunes les repères pour leur époque ?.. Or aborder la question du programme en France, c'est (r)allumer immédiatement la guerre scolaire ! Dès qu'un ministre se lance dans l'idée de repenser ce dernier, aussitôt on voit se lever de (...) - Société

Bien vivre avec sa maladie…

André Giordan — 2013-05-06T08:43:19Z

André Giordan et Alain Golay La maladie nous arrive dessus comme une tuile ! Et quand elle est très grave (cancer du sein ou de la prostate, AVC, insuffisance rénale..) ou chronique (diabète, asthme, obésité, maladies cardiaques, maladies cardiovasculaires, rhumatismes articulaires, mal au dos chronique, etc..), elle nous enfonce complètement. On déprime, voire on désespère ; on pense que tout est « foutu »… On ajoute un choc psychologique -une révolte, une déprime-, aux (...) - Santé

Le changement de l'école ne peut « passer » par une loi

André Giordan — 2013-03-12T07:01:51Z

Au moment où le Ministre de l'éducation tente ces jours de faire ratifier sa nouvelle loi au Parlement, j'ai envoyé cette lettre ouverte à Vincent Peillon. Elle a été écrite en 2001 à l'intention du futur ministre d'alors. Elle a été publié en introduction du livre :Une autre école pour nos enfants - Delagrave (2002) - ... Encore totalement d'actualité, elle pourrait être "utile" au nouveau ministre. Le changement de l'école ne peut se faire au (...) - Tribune Libre

Redressement productif et… éducation

André Giordan — 2013-01-14T15:31:00Z

André Giordan et Jérôme Saltet[1] L'idée du « redressement productif » est quotidiennement mise en avant depuis la création du ministère éponyme, confié à Arnaud Montebourg. Ce concept a été largement repris par les médias comme une reconquête pour sauver des emplois, mais surtout pour réindustrialiser la France. Dans ce contexte, le ministre avance : « nous aurons besoin d'imagination, de créativité, d'audace aussi et de réalisme » pour permettre à la France d'« (...) - Tribune Libre

L'éducation, le paramètre ignoré du Sommet de Copenhague

André Giordan — 2009-12-07T09:43:44Z

Le Sommet de Copenhague est partout dans les médias… 192 chefs d'état et de Gouvernement se rencontrent dans la capitale du Danemark pour tenter de trouver un accord sur le climat succédant au Protocole de Kyoto (1997). L'objectif est de limiter la hausse des températures et éventuellement d'aider les pays vulnérables à s'adapter aux conséquences du réchauffement climatique. Pour y parvenir, cela fait des mois que les délégations officielles se rencontrent, que (...) - Environnement

Pour une culture de la régulation...

André Giordan — 2009-03-26T13:30:18Z

Le mot de « régulation » est prononcé en permanence depuis la crise financière et économique. Pris de panique, certains libéraux avancent maintenant l'idée d'une « régulation dure » de la finance internationale considérée l'un des derniers "trous noirs" de la gouvernance mondiale. Mais quelle représentation se font-ils de la régulation… quelle soit « molle » ou « durable » ? Surtout quand ils décrètent des règles contraignantes, des mécanismes de (...) - Citoyenneté

Des lacunes oubliées à l'école primaire

André Giordan — 2007-10-08T07:36:59Z

« Notre école primaire », peut-on lire dès l'introduction d'un récent rapport du Haut Conseil de l'Education sur l'Ecole primaire « se porte moins bien que l'opinion publique ne l'a cru longtemps ». Cela est largement exact, et nous l'avons dénoncé à de nombreuses reprises. Toutefois, il est deux aspects que ce rapport oublie de prendre en compte : la perte de désir d'apprendre au cours de la scolarité et le fait que l'apprendre (...) - Citoyenneté