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	<title>AgoraVox le m&#233;dia citoyen</title>
	<link>https://www.agoravox.fr/</link>
	<description>AgoraVox constitue l'une des premi&#232;res initiatives europ&#233;ennes de journalisme citoyen &#224; grande &#233;chelle compl&#232;tement gratuite. AgoraVox est une plate-forme multim&#233;dia mise &#224; la disposition de tous les citoyens qui souhaitent diffuser des informations in&#233;dites</description>
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		<title>AgoraVox le m&#233;dia citoyen</title>
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		<title>Quels enseignements retenir de la crise financi&#232;re et &#233;conomique de 2008 ?</title>
		<link>https://www.agoravox.fr/actualites/economie/article/quels-enseignements-retenir-de-la-49889</link>
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		<dc:creator>David MOUREY</dc:creator>



		<description>Que peut-on retenir de la p&#233;riode de crise que nous traversons depuis l'&#233;t&#233; 2007 et qui s'est acc&#233;l&#233;r&#233;e et aggrav&#233;e depuis le 15 septembre 2008 ? Il y a tant de le&#231;ons &#224; tirer que je ne peux pr&#233;tendre &#224; l'exhaustivit&#233;. Je vais cependant faire part, dans ce texte court, de quelques remarques qui me semblent fondamentales. L'avenir nous apprendra sans aucun doute encore beaucoup sur le pass&#233;, depuis au moins 30 ann&#233;es. D'abord, la crise et surtout son (...)

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		<title>Enseignement de l'&#233;conomie au lyc&#233;e : le paradoxe de l'entreprise</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David MOUREY</dc:creator>



		<description>Pour de nombreux observateurs externes de l'enseignement de l'&#233;conomie au lyc&#233;e, l'entreprise semble bien trop absente des programmes. Paradoxalement, elle est tr&#232;s pr&#233;sente dans ces programmes. Comment comprendre et lever ce paradoxe apparent ? L'enseignement de sciences &#233;conomiques et sociales (SES) est r&#233;guli&#232;rement remis en question sur la mani&#232;re dont est pr&#233;sent&#233;e l'entreprise dans le cadre des programmes par les manuels et les professeurs de SES. La (...)

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		<title>L'enseignement de l'&#233;conomie au lyc&#233;e en question </title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David MOUREY</dc:creator>



		<description>La d&#233;mocratie exige le d&#233;bat. Selon Amartya Sen, prix Nobel d'&#233;conomie en 1998, dans un petit ouvrage intitul&#233; &#171; La D&#233;mocratie des autres &#187;, &#171; ... la lutte pour le mod&#232;le d&#233;mocratique dans le monde entier : c'est, en fait, le plus grand d&#233;fi de notre temps &#187; et &#171; en d&#233;finitive, le concept fondamental d'une d&#233;mocratie fond&#233;e sur la d&#233;lib&#233;ration est le concept de d&#233;bat en soi. &#187; Les propos r&#233;cents et r&#233;p&#233;t&#233;s du ministre de l'Education nationale, Xavier Darcos, sur (...)

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