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ffi
3 septembre 2011 16:33
Vous savez le nombres de théories qui existent ?
L’école enseigne déjà beaucoup trop de théories, elle devrait plutôt se recentrer sur des faits concrets. Les enfants ont suffisamment d’imagination pour imaginer par eux-mêmes les théories en capacité de relier les faits.
En effet, si l’école enseigne des « théories », les enfants en seront réduit à faire des théories sur des théories, ce qui, convenons-en, les mettra à coté de la plaque.
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