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En réponse à :

Raymond SAMUEL paconform 10 septembre 2011 21:32

Aménager l’école ? mais il y a des décennies, voire des siècles, qu’on essaie. Pourquoi n’y arrive-t-on pas ?

Je vois deux possibilités : ou bien c’est impossible (définitivement inadaptable à des enfants), ou bien c’est une volonté déterminée des adultes responsables (ils refuseront toujours d’adapter l’école aux besoins des enfants).

Et en effet, on le voit bien, ces adultes veulent PESER sur les enfants, leur donner la forme requise, surtout SE FAIRE ECOUTER au lieu d’écouter.

Dans les deux cas il ne sert à rien de punir les enfants incivils, ou d’ accuser les parents laxistes ou les profs incapables. On continuera à n’arriver à rien ; Et les décennies continueront à passer.

Il faut INVENTER autre chose que cette école, MAIS APRES AVOIR CHERCHE ET TROUVE LES CONDITIONS QUI CONVIENNENT AUX ENFANTS SELON LEUR ÂGE, LEUR NATURE etc. EN NE SACRIFIANT PLUS LEUR SANTE A LEUR DIPLOME.

Personne ne signale que l’école a été conçue sans avoir la connaissance des besoins des enfants et que l’on continue dans la même voie en 2011. Il y va de la « dignité » de l’INSTITUTION (et surtout de ceux qui la représentent). Il faudrait un peu d’humilité.

C’est un peu une révolution que les adultes doivent faire dans leur tête bien trop chargée d’ego.

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