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Luc-Laurent Salvador Luc-Laurent Salvador 28 juillet 2012 09:07

Merci Malika pour ce témoignage aussi attristant que lucide.

Oui, je vois bien que les choses se passent ainsi et que l’école fabrique beaucoup de misère psychologique chez les élèves mis en échec par des pédagogies rigides et une vision archaïque, Ancien Régime, du rapport adulte-enfant.

Ce constat ne doit pas nous amener à jeter la pierre aux enseignant(e)s car ils ne sont peu pas suffisamment formés à la pédagogie différenciée qui, bien qu’étant dans la loi, est restée, de fait, quasi lettre morte sur la plupart du territoire.

Les classes surchargées, les élèves qui grimpent au rideau, cela ne laisse peu de loisir d’inventer ce que l’IUFM ne vous a pas appris.

Les RASED sont une aide, mais ils ne peuvent à eux seuls changer la donne.

Je pense que vous seriez donc partante pour une véritable refondation de l’école.

Mais l’aurons-nous ?

Serons-nous capable de mettre enfin l’élève au centre du système scolaire pour sortir enfin des vieilles lunes autoritaristes ?


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