Bonjour,

Amalgame ; amalgame, quand tu nous tiens... Globalement d’accord avec l’esprit de l’article, (et avec Inquiet ci-dessus), mais cher Napoléon, évitez les trucs du genre "Les causes sont aisées à comprendre : jeux vidéos et autres loisirs numériques dès le plus jeune âge ont dévalorisé la lecture aux yeux des jeunes...« Certes, le numérique inclue les loisirs, c’est vrai. Mais de grâce, mettez en cause l’utilisation incontrôlée, l’abus, tout ce que vous voulez, mais ne jetez pas le bébé avec l’eau du bain, comme dit ma vieille tante (84ans), qui parlait comme vous avant de ne plus quitter sa tablette.
Mais votre article, en dehors du mérite de la correction sémantique au Sieur Brighelli, revient sur l’essentiel. L’école instruit mais n’est pas là pour éduquer à la place des parents. Or de parents, la définition n’est plus celle qu’on a connue, plus de soutien ou si peu, la course à la médaille, quand ce n’est pas l’obstruction pure et simple, tant il est facile d’accuser l’enseignant des carences des gamins ou des parents eux-mêmes. Vous l’avez écrit :  »L’école ne peut être tenue pour responsable de tous les maux de la société, en particulier de l’explosion de la misère sociale et culturelle que chacun constate autour de lui...« . Nous sommes d’accord, ce n’est que le constat, mais c’est déjà ça.
J’ai été déçu que les différentes initiatives de Peillon se prennent un tel bastian contrari de tous les côtés. C’est l’occasion d’échanger et de changer, en abordant les vrais problèmes (ces  »maux de la sociétés"...) comme par exemple l’implication réelle des parents (question horaires par exemple ?) ou celle des municipalités, des collectivités locales, ces ponts que vous réclamez entre l’école et la sphère sociétale. Du fonctionnement interne des établissement, de cette pyramide hiérarchique de plus en plus impersonnelle et déresponsabilisante, il faut aussi discuter ; combien d’établissement pratiquent le décloisonnement par exemple ? Ce ne’st ni la faute à Voltaire, ni à Peillon ni aux parents...
Y’en a pour tous le monde. Mais quand on voit d’un côté comme il est difficile de faire entendre un point de vue, même (et surtout, d’ailleurs) par ceux qui n’en ont pas... et de l’autre l’urgence qu’il y a à réorienter la machine (les fruits... dans 20 ans au mieux !), on se dit que... (censuré !)