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En réponse à :

JC_Lavau JC_Lavau 7 avril 2016 08:31

@Fifi Brind_acier. Avec quelques effets pervers durables, que les zélites qui nous gouvernent n’ont absolument pas compris. Evocation au fil voisin :
http://www.agoravox.fr/tribune-libre/article/l-invraisemblable-imbroglio-des-179556
Il est impossible de former des intellectuels efficaces sans tout un peuple autour, d’ouvriers, de techniciens, de paysans, de marins-pêcheurs, de dessinateurs, d’artisans, etc. qui tous sachent respecter l’autre et se faire respecter, écouter et se faire écouter.

6e et 5e privilégiées, nous avions quatre heures d’atelier par semaine. Dans aucun collège actuel on n’a cette remise en réalité.

Dans une France désindustrialisée, l’enseignement des sciences a vite fait de patiner en rond dans sa scholastique. Feynman l’avait brocardé cruellement pour le cas brésilien quand l’absence de débouchés industriels pour les diplômés faisait que cet enseignement ne servait qu’à faire de nouveaux profs de sciences, mais sans épreuves de réalité expérimentale. Nous avons pris le chemin du sous-développement désindustrialisé (quand le Brésil évolue en sens contraire).

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