Pendant longtemps, l’acquisition et le développement de l’esprit
critique ont été dévolus à l’école publique dans le cadre de la
formation du citoyen en devenir, particulièrement au travers des leçons
d’histoire chargées de la formation du sentiment d’appartenance
nationale. « Si l’écolier ne devient pas un citoyen pénétré de ses
devoirs et un soldat qui aime son fusil, l’instituteur aura perdu son
temps (E. Lavisse 1912). »
Belle citation.
1912.
Quand l’école de la république menait les Français dans la grande boucherie pour le plus grand bonheur des banquiers et des industriels.
A l’auteur :
Nous ne sommes pas nostalgique de ce temps. Vos guerres : ça commence à bien faire.