Il est clair qu’il existe en France un système d’enseignement supérieur à deux vitesses : l’université d’un côté et tout le reste de l’autre. On retrouve là encore le manichéisme économique entre « ceux qui ont » et « ceux qui n’ont pas ».
Notre société se nourrit de cette différence, et même lorsqu’elle donne l’illusion d’égalité (pour en revenir aux concours), tout n’est finalement qu’apparence.
La France tient effectivement beaucoup trop aux savoirs et aux diplômes pompeux. Durant des dizaines d’années, les professeurs n’avaient pas besoin d’une Licence pour être recrutés, sont-ils des mauvais enseignants pour autant ?
Si on faisait passer le CAPES ou le CRPE a des professeurs en poste avant 1990, combien seraient effectivement reçus après les épreuves écrites et orales ? Et les membres des jury qui nous évaluent, vous pensez qu’ils seraient plus nombreux ?