@Désintox
Raisonner en part de PIB n’a pas de raison d’être, c’est le budget en valeur constante qui est significatif, dans la mesure où le nombre d’élève stagne voire baisse légèrement. Or le budget de l’éducation augmente en valeur, et le nombre d’enseignants augmente significativement depuis 2012.
Il faut cibler l’effort, des mesures comme le dédoublement dans les zones d’éducation prioritaire et la réduction du nombre d’élèves en primaire vont dans le bon sens.
Le gros problème est celui des programmes et méthodes, puisque le classement de la France diminue dans les classements internationaux.