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En réponse à :


eau-pression eau-pression 13 décembre 2019 12:53

@xana
Effectivement, la stéganographie est mal connue. Pourriez éviter de la propager trop vite, quand même.

En poussant votre raisonnement sur l’école (et il faut le faire) on en arrive à se demander s’il est raisonnable de garder ce vieux scénario prof-classes.
Je suis en phase de digestion de cette conférence, où sont soulevés pas mal de lièvres d’actualité. En particulier, faut-il démontrer Pythagore ou insister sur la façon de se servir de cette propriété géométrique ? Pour faire savant, on pourrait parler du théorème des 4 couleurs.

Si on veut qu’il reste un lieu de développement du libre-arbitre, il faut bien à un moment exposer concrètement le problème. A priori, cette initiative pédagogique peut leur faire comprendre que l’esprit humain crée ses propres outils.


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