En réponse à :
@titi
Et encore vous ne parlez pas des merveilles de l’école inclusive et du reste : une classe de 30 élèves avec déjà 9 plans d’accompagnement personnalisés pour lesquels il faut adapter sa pédagogie, un élève accompagné de son assistante de vie scolaire, un élève autiste qui fait ce qu’il veut et qui passe la moitié de son temps à crier ou à se cacher sous sa table, deux hyperactifs qu’on autorise à jouer à la balle car ça les calme, c’est possible maintenant...
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