Je trouve que vous aborder le sujet sous un angle trop théorique. Pour avoir effectué un stage de 3 mois à Budapest (mais pas sous le programme Erasmus) et avoir rencontré beaucoup d’Erasmus (aussi bien en France qu’à l’étranger), je puis vous assurer qu’Erasmus est une étape valorisable pour sa carrière professionelle.

Je vous dirais même qu’à Erasmus les cours c’est loin d’être ce qu’il y a de plus important. En revanche, Erasmus apporte beacoup sur l’ouverture d’esprit or c’est à mon avis l’une des qualité les plus recherchés par un employeur de nos jours.

De plus, vous dites que la tenue de cours en anglais ammènerait un recul des autres langues. Je ne suis pas d’accord avec cela. Quelqu’un qui va faire des cours en France sera forcément ammené à pratiquer le français, je dirais même que le fait d’offrir des cours en anglais peut même inciter plus d’étudiants à suivre un programme en France (puisque c’est quand même la langue la plus étudiée). Pour exemple, je cotoie un groupe d’espagnol au sein duquel se trouve une lituanienne et bien sachez que cette dernière est désormais trilingue (lituanien, anglais, français) alors que la seule qu’elle en savait pas parler avant de venir en France était bien entendu... Le français. Il est quand même assez logique qu’entre erasmus de pays différents, la langue adoptée soit celle du pays dans lequel on effectue le programme...

En ce qui concerne la maitrise de la langue anglaise pour les scientifiques, je pense que c’est une nécessité. J’ai commencé à suivre une fillière scientifique à la FAQ (j’ai obtenu mon DEUG physique-chimie) et je regrette de ne pas mieux maîtriser la langue anglaise. En plus, la plupart des nouvelles technologies émergent aux USA et les brevets sont souvent déposés en anglais. La France a de surcroit un énorme retard en la matière.

Après je ne dis pas qu’il n’y a pas des choses à améliorer dans le programme Erasmus mais en attendant j’ai envi de dire : « Erasmus est une chance inouie pour tous les étudiants européens et l’Europe. »