@ JIHEM

Je vous cite :
"Seulement voilà ! Les pauvres profs sont aveuglément soumis à l’autorité depuis l’enfance. Or, ils savent qu’affronter un élève, c’est d’abord affronter l’administration dont la stratégie depuis des lustres a été de mettre sur le dos des profs « sans charisme » les comportements délinquants des élèves.
Là, je ne vous suis pas. Vous faites trop souvent le procès de l’administration qui a sans doute sa part de responsabilité, mais n’est pas la cause de tous les maux. "

Je comprends que vous ne me suiviez pas. Les médias (journaux, livres et films) occultent le plus souvent la responsabilité de l’administration pour rejeter sur les professeurs la responsabilité du désastre. Le film "Entre les murs" en est un bel exemple. Ils ont leurs bonnes raisons.
Les syndicats, eux, restent très discrets : ils ont des faveurs à préserver. Et ils ne rechignent pas à prêter main forte à l’administration pour combattre un professeur attaché au respect des droits de la Personne.

Il faut avoir vécu de l’intérieur la malfaisance et la malveillance d’une administration dans divers établissements et sur tout le territoire (du ministère jusqu’au chef d’établissement) pour devoir se résigner à l’admettre.

Je ne peux que vous renvoyer à deux de mes ouvrages : "Les infortunes du Savoir sous la cravache du Pouvoir" et "Un blâme académique flatteur".

Si ce que vous y lirez ne vous convainc pas, c’est que vous aussi vous ne pouvez admettre qu’une autorité soit malveillante. C’est la particularité de "l’individu autoritarien", défini par Stanley Milgram dans "Soumission à l’autorité" (Calmann-Lévy, 1974) comme un individu qui ne trouve son équilibre psychologique que dans l’adhésion aveugle à l’autorité. Le déni de la réalité est la seule façon pour lui de préserver cette adhésion. Paul Villach