Non monsieur Santini ne tuera pas la culture générale...
Le député propose de supprimer l’épreuve du même nom aux concours recrutant des fonctionnaires de catégorie B et C.
Certains s’en désolent*, ils ont bien tort, car de quoi s’agit-il vraiment ?
Rien plus, rien moins que d’incinérer le cadavre d’un mourant.
Non, la matière ainsi enseignée (ce qui est bien sûr un non sens) n’a que de très lointains rapports (de contenu) avec la formation de la "Culture Générale".
Il suffit pour s’en rendre compte de lire les supports de ces enseignements, lesquels sont directement calqués sur le mode d’évaluation choisi pour mesurer ladite "Culture Générale" à savoir le QCM : Questionnaire à Choix Multiples dont la forme couramment diffusée dans le grand public est celle du jeu Trivial Pursuit** .
livre de préparation à l’épreuve en aperçu limité en cliquant sur cette image
Et l’on devrait pleurer ?*******
* Voir : "La culture générale c’est la liberté"
** Dont le nom heureusement françisé des canadiens complète de façon intéressante le sens des mots originaux.
« Quelques arpents de pièges », un jeu trivial construit comme des exercices faits pour piéger.
Il est aussi instructif de voir que l’essai de francisation "remue méninges" n’a pas fonctionné.
Et pour cause, les méninges y sont assez peu sollicitées.
*** Pour de nombreuses matières il en a été de même et en particulier l’Histroire Géographie, dérivant progressivement d’une matière au contenu dense et propice à l’enrichissement du fond et de la forme concernant la langue, vers "l’étude de cas" (toujours ce souci d’aller au plus vite à l’essentiel) et ce, dès l’école primaire.
**** Car souvent elles ne sont que des "données" que l’élève stocke.
***** Tentative vouée à l’échec. C’est l’élève qui construit le sens. On ne peut, comme dans un plat préparé (et même dans ce cas !) ajouter le goût à la fin.
****** Il y a bien évidemment des acteurs isolés ou des petits groupes qui tentent réellement d’apporter un fond de culture à leur élèves dans les enseignements du même nom.
Mais la nature même de l’épreuve à laquelle ils sont censés préparer condamnait par avance leur désir de bien faire et le temps dont ils disposent ne leur permet le plus souvent que d’éveiller l’appétit, la plupart du temps au détriment du résultat intermédiaire visé, à savoir l’examen.
******* Ceux qui ont de l’énergie à dépenser sur le thème de l’enseignement ne doivent pas se laisser attirer par ce débat qui n’en est pas.
Sur le même thème
« Les Druides ne sont pas réellement sages, au sens strict du terme » : des Occidentaux de traditions celtes, parlent bien mieuxLa crise de l'éducation en France
Les ennemis du savoir
Le monde est-il devenu fou ?
Tout en proposant la paix en Ukraine, la Chine met en lumière l'hégémonie américaine !
14 réactions à cet article
-
les fonctionnaires bureaucrates ont pas de culture generale
-
Allons foufouille, vous generalisez. Il y a certainement des milliers de fonctionaires qui ont autant de culture generale que vous.
-
Si les concours étaient aussi efficaces pour sélectionner nos agents su service public, ça se saurait.
Il suffit de voir l’enthousisame et la qualité du service et de l’accueil qui règne à l’ANPE, la Poste et à la SNCF. A quand un recrutement sur les compétences et sur la motivation, comme ailleurs ? -
en 95, j’ai failli faire le concours "reserve" handis aux impots
niveau demande BEP, reel bac+2
on etait deux a etre handi sur 30
la fonction publique (hors prof, et encore) est reserve aux fils de fonctionnaires
leur incompetence general et leur mepris est tres visible
ils jugent a la tete du client
a cette epoque, j’avais une amie dont le pere bossait a la secu
les remplacement d’ete etaient fait par leurs enfants
les ordi eteint a 5h, mais certains bossait jusqu’a 7
de plus les dossiers de la famille sont sur le dessus et accepter sans probleme
le chef est bien sur invisible -
Qui, dans le système d’enseignement fait pour cloisonner les savoirs (à présent souvent nommés compétences) a de la culture générale ?
Interrogeons les cadres des entreprises pour savoir qui sait par exemple de quoi la France est faite et comment elle s’est constituée ?
Les fonctionnaires sont comme les autres, ni plus, ni moins. -
Ce que vous décrivez ici, c’est le système féodal de retour dans notre république.
Effectivement il n’a pas besoin de culture, ni générale ni autre.
-
En réponse à
"Si les concours étaient aussi efficaces pour sélectionner nos agents su service public, ça se saurait.
Il suffit de voir l’enthousisame et la qualité du service et de l’accueil qui règne à l’ANPE, la Poste et à la SNCF. A quand un recrutement sur les compétences et sur la motivation, comme ailleurs ?"
Le recrutement par compétence est un piège, tout comme celui sur la motivation.
Il conduit à embaucher les meilleurs "candidats"
c’est à dire ceux qui sont les plus efficaces en phase d’entretien.
La question de l’article se situe davantage du côté de la perte de savoir (il existe la même dans la métallurgie pour la même raison de perte de culture) dans tous les enseignements modernes.
-
je dirais plutot que, prive ou publique, ils sont selectionnes par rapport a la mentalite du chef
-
Qui connaît Monsieur SANTINI ?Les juges, les avocats et notre empereur.-
Effectivement, la culture générale sous forme de QCM cela a quelque chose de grotesque. La culture permet de faire des liens entre une action et un projet, elle permet l’appréhension du contexte et facilite la formulation de solutions. Je suis tout à fait d’accord avec les caractères fondamentaux de transversalité et continuité décrits dans l’article pour défendre la culture générale face à la formation utilitariste qui ne vise que le court terme. L’utilisation des mathématiques comme outil de sélection, sans aucune bribe de connaissance historique des sciences, c’est ce que nous avons (presque) tous connu et c’est abominable : le savoir se réduit à la théorie et à l’exercice, c’est cela l’absence de continuité et cela conduit tout droit à une pratique répressive du savoir, en l’occurrence l’élimination, la sélection par l’échec. Même s’il n’est pas indispensable de connaître le sens du mot épistémologie, en faire un peu l’est !
Cela dit, la culture générale est très difficile à sanctionner. Parce que la culture générale reconnue, c’est souvent celle du chef, ou celle de la culture dominante, celle des facultés de droit (qui refusent les historiens non-juristes dans leurs facultés...) par exemple dans notre administration française alors que les facultés juridiques brillent plus par leur héritage que par leur ouverture.
Derrière cela, il y a le problème du recrutement par concours dans la fonction publique. Le concours est un mode de recrutement complètement inadapté dans une société où les savoirs professionnels bougent. Dans toutes les situations, on a besoin de savoir-faire professionnels et de culture générale : les deux sont indispensables, ils ne faut pas les opposer et surtout ne pas croire que l’un puisse remplacer l’autre.-
la culture c’est comme la confiture,moins on en a plus on l’etale !!
c’est une des specialités de nos politiques et particulièrement du plus élevé en grade ,notre sourisseau à
talonnettes ... !!-
Ben, je ne crois que notre Président de la République brille par sa culture générale. Pour être honnête, c’est même ce qui le singularise de la manière la plus nette de tous ses prédécesseurs de la Vème République. Sans parler de Blaise Pascal que vous citez, naturellement.
-
réponse à
"Effectivement, la culture générale sous forme de QCM cela a quelque chose de grotesque.
...
Derrière cela, il y a le problème du recrutement par concours dans la fonction publique. Le concours est un mode de recrutement complètement inadapté dans une société où les savoirs professionnels bougent. Dans toutes les situations, on a besoin de savoir-faire professionnels et de culture générale : les deux sont indispensables, ils ne faut pas les opposer et surtout ne pas croire que l’un puisse remplacer l’autre."
Tout à fait d’accord et merci pour le développement concernant ce que devrait être un enseignement mathématique ouvert et fructueux.
Oui le concours est un mode de sélection dépassé,
le problème est que les compétences nécessaires en situation de travail ne s’évaluenet qu’en situation de travail sur un terme relativement long (qui excède les périodes d’essai ... car il faut tenir. Et certains, on en connait en politique, ne sont que de bons candidats)
Le pire recrutement que j’ai pu suivre était celui que nous avions le mieux préparé, la personne retenue ... ne s’est pas présentée lorsqu’elle a du entrer en fonction, elle avait candidaté ailleurs.
Ceci dit, actuellement beaucoup de propositions d’amélioration de ceci ou de cela ne visent en réalité qu’à baisser les coûts.
Le contraire pouvant être défendu ensuite, parce qu’il occasionne à son tour une nouvelle économie.
C’est à ce titre que des acteurs réformateurs courageux et compétents se font avoir en donnant des occasions (et des justifications) pour des changements qui ne sont en rien motivés par l’amélioration réelle (ici du recrutement) et qui, lorsqu’ils sont mis en place, n’étant soutenu par aucun esprit, ni valeur, s’avèrent souvent catastrophique.
-
Je suis malheureusement d’accord vos deux derniers paragraphes. L’Etat vit dans l’obsession comptable et ne pratique qu’une méthode de réforme : la strangulation.
-
-
-
-
-
Ajouter une réaction
Pour réagir, identifiez-vous avec votre login / mot de passe, en haut à droite de cette page
Si vous n'avez pas de login / mot de passe, vous devez vous inscrire ici.
FAIRE UN DON
