L’un des problèmes, est aussi l’apprentissage (payant) de connaissances qui par nature, sont surtout la mise en forme d’un certain « Bon Sens », pour le présenter comme un vrai savoir et une vérité intangible (je pense au Marketing, la Stratégie, l’Economie, la Finance).
En fait, on y apprend surtout du vocabulaire et l’art de s’en servir.
Je compare aux études scientifiques, (pour lesquelles d’ailleurs, les bonnes écoles sont gratuites) qui elles dispensent des savoirs qui sont intangibles, démontrables et surtout vérifiables et exploitables pour tout projet.
D’un coté on apprend à faire du(des) vent(s), mais cela ne garantit pas le bon sens. De l’autre on apprend un savoir réutilisable... pour obtenir des résultats prévisibles et vérifiables
Pour compléter, par un point que tout le monde passe gentiment sous silence :
Donnez 100 Euros à un Riche, il l’économisera et augmentera son capital Donnez 100 Euros à un pauvre, il le dépensera et soutiendra donc l’économie.
Quizz : - Quel est la méthode la plus efficace pour favoriser l’activité économique ? - Que fait-on depuis maintenant 10 ans ?
Conclusion : Transférer 10 Milliards d’impôts des Bas revenus vers les haut revenus, voila un façon de réduire le déficit par accroissement de l’activité (qui génère TVA et impôts)
En Egypte : 1 Million de personnes dans la rue, et le gouvernement tombe En France 2 Millions de personnes dans la Rue, et la réfrome passe quand même.