Whouahou.. je viens de me relire... whoua.. fautes et oublis.. j’aurais peut et’ du écouter ma machine quand elle me souligne les mots en rouge... pfuuiitt.. mauvais élève que je suis ..
l’ordinateur, le monde des logiciels et les connexions internet sont des outils fabuleux.. ah oui....et les enseignants s’y adaptent, croyez moi.. Evidement avec plus ou moins de difficultés suivant le capital de connaissances techniques propre à chacun d’eux, et aussi « aidé » par l’inexistence de formation professionnelle....
Sauf quelques exceptions, lesélèves, sont très loin de maitriser et de savoir utiliser ce matériel, la majorité en serait à feuilleter « Mademoiselle age tendre » ou « Booster magazine » si on faire un parallèle avec la littérature.. Les profs on du pain sur la planche !!!
Mais le problème ne vient pas des profs, mais d’une institution ringarde sur le plan technique qui n’est capable de quelques sursauts démagogiques complétement inadaptés ( voir l’ORDI en languedic..) pour se donner bonne façade..
la fameuse collection des ’Lagarde et Michard’ n’était-elle pas déjà dans son genre une sélection du ’Reader’s digest’ —> euh.. admettons mais cette sélection ( la Lagarde et Michard...) a été pour moi la fondation de ma culture (ouh.. le grand mot..) littéraire..
Des adultes, on fait pour moi cette sélection et je les en remercierais toujours...
Tandis que des jeunes abandonnés, sans guide ni contrainte, dans le dédale de la toile se tournent évidement vers le plus simple et vers les copains..
Le goût de la culture passe obligatoirement par une initiation « fastidieuse » (apprentissage de la lecture, de l’écriture... etc) il en est de même pour l’apprentissage de l’utilisation du net et de l’informatique..