Bien que j’aie trouvé cet article très intéressant, si je vous suis totalement dans l’analyse, je ne suis pas d’accord avec sa conclusion :
Il me semble que l’éducation doive bien se (re)faire au niveau national.
En effet ce n’est pas la main-mise du politique sur l’éducation que vous dénoncez, mais bien la main-mise d’une certaine idéologie économique sur le politique.
Le but premier de l’éducation - nationale - était de former des citoyens sachant lire, écrire et compter, puis les former à l’analyse et à la critique. Que ce but ait été détourné, jà je vous suis totalement.
Mais qui donc, à part les nations, pourrait redonner ce sens à l’éducation.
Ce n’est pas pour rien que les multinationales s’attaquent de plus en plus aux nations (voir le conflit en cours entre l’Inde et l’industrie pharmaceutique américaine), que l’on impose des réglements européens ou internationaux (OMC, FMI, ...). Quelles entités pourraient, mieux que les nations, leur résister.
Je ne défends pas un « nationalisme » meurtrier, mais un contre-pouvoir à l’emprise de plus en plus prégnante d’entités qui se considèrent de plus en plus comme « au dessus » des nations et de leurs lois.