Commentaire de NPM sur Au brevet des collèges 2007, les indices d'un programme réfléchi de désorientation

Commentaire de NPM

sur Au brevet des collèges 2007, les indices d'un programme réfléchi de désorientation

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NPM 28 juin 2007 11:44

« A la lecture de votre texte, on pressent la déliquescence qui sévit dans l’éducation nationale : on n’y encourage pas l’originalité, mais le stéréotype. »

N’importe quoi. C’est vous qui êtes décadent ! Un gosse est là pour apprendre et la fermer. Son avis sur le théoréme de x ou le style de bidule, on s’en branle. L’éléve est un inférieur, il est la pour apprendre. Plus tard, peut être, à l’age adulte, il sera créatif, mais ca, ca ne dépend pas de l’éducation, mais du caractére, donc largement des génes. En tous cas, on n’est pas un créateur sans avoir longuement copier et imité les maîtres.

« Ne sont gardés que les esprits bien formatés et brillants, et éliminés les médiocres et les contestataires potentiels. »

Non, au contraire. On enseigne Marx, mais point Pareto. Parce que justement Marx est contestataire, donc vachement bien vu des fonctionnaires, Pareto par contre est explosif pour l’idéologie dominante des fonctionnaires.

« Un exemple type en est donné par le commentaire de NTM ci-dessus : ce commentaire pourrait visiblement être produit lors d’une épreuve au brevet des collèges : »démontrez que l’auteu de ce texte est stalinien « . »

Je vous rappel que l’auteur peste contre l’orientation idéologique de l’épreuve, non pas contre le fait que l’épreuve doivent être orienté idéologiquement : qui est la Stalinien alors ?

« NTM dans l’exercice aurait-il une bonne note ? Peut-être une bonne parce qu’il joue le jeu, peut-être une mauvaise parce que c’est peu convaincant. »

Par quoi n’êtes vous pas convaincu ? Vous pensez bien que l’Etat ne s’est pas fatigué à détruire l’école libre pour rien ! Et oui, tout ce que vous y avez appris n’était que mensonges...

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