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Commentaire de Paul Villach

sur Au brevet des collèges 2007, les indices d'un programme réfléchi de désorientation


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Paul Villach Paul Villach 28 juin 2007 16:25

Vous comptez bien sur vos doigts ! Bravo !

Faut-il pour autant se résigner à cette désorientation mûrement réfléchie ?

Jusqu’à quand la Préciosité formaliste qui fait la loi pour tout ce qui touche comme « ils » disent à « l’écriture », va empoisonner les esprits, en faisant croire que toutes les idées se valent ?

Écoutez donc, si vous pouvez, une émission de France Culture comme « Tout arrive » (à partir de 12h) et bien d’autres sur cette radio ! Blindez-vous ou alors amusez-vous à enregistrer ces paroles vides de sens qui meublent le temps d’antenne, qu’il s’agisse de roman, de film, de danse ! Réécoutez-les ! Il y aurait de quoi nourrir une nouvelle comédie dans le genre des « Précieuses ridicules » !

À quoi bon jongler avec « un discours argumentatif », comme « ils » disent, si l’on ne sait pas identifier une représentation de fait plus fiable qu’une autre ?

Est-il indifférent d’apprendre à argumenter sur des erreurs ou des stéréotypes ou à parler pour ne rien dire ? Que reste-t-il dans le cerveau de « l’apprenant » comme « ils » disent, après ce genre d’exercice ? Paul Villach


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