C’est un bon choix, car tout article sur le sujet est utile à mon avis.
Cette réforme de la « nouvelle » orthographe a déjà 17 ans, mais effectivement de nombreux enseignants ou écrivains ne l’acceptent pas ou en critiquent certains aspects, ce qui fait que chacun y puise à sa guise, et c’est une sacré pagaille. Personnellement, j’adore écrire les nombres en collant des traits d’union partout : mille-deux-cent-quatre-vingt-dix ; et j’aimerais encore davantage qu’on passe tous aux septante, octante, et nonante de nos voisins belges, plus logiques dans leur structure et plus efficaces pour l’apprentissage des maths et pour le calcul mental : mille-deux-cent-nonante ! Mais je n’en ai pas l’habitude (c’est légal sur les chèques).
Je crois qu’il y a aussi quelques modifications de simple bon sens, comme accorder les accents avec la prononciation : tout le monde je crois prononce évènement, alros qu’il s’écrit événement, c’est absurde.
De toute façon, l’orthographe s’apprend surtout par la lecture, et c’est le siècle de l’image !
En outre, sans remettre en cause votre profession d’ensignant d’anglais au primaire, ici en france, cette réforme « des » langues est un véritable scandale, car c’ets la disparaition du choix de slangues : on ne demande rine aux parents, et dans l’immense majorité des cas, c’est l’anglais qui est imposé... Or, nous ne sommes pas comme le Québec, environnés d’anglais, et l’Union européenne est censée protéger la diversité linguistique... Ces heures d’anglais au primaire sont prises ailleurs, peut-être au français, et nos ministres viennent d’annoncer davantage de sport, et des échanges vidéos pour les langues (laquelle ? Suspense).